弘扬科学家精神，北京市中小学学子踏上新征程

在人工智能引发的科技浪潮中，中学生应该如何学习和培养科学家精神呢？在我国北京市第十一中学的开学典礼上，国家语言委中国语言智能研究中心主任、首都师范大学原教学科研副校长周建设向全体师生分享了他的见解。他强调，科学家精神是一种勇往直前、求知创新的态度，包括好奇心、批判性思维、实验精神和坚韧不拔的人生态度。这种精神不仅有助于我们在学习中取得进步，还能激发我们为国家和社会做出贡献的热情。

为了培养学生们的科学家精神，北京市第十一中学成立了创新发展学院，涵盖人工智能、人文经济、生化、航天等四个领域。在开学典礼上，创新发展学院的执行院长秦亚平鼓励学生们在新学期里，秉承科学家精神，勇敢探索未知领域，积极解决实际问题。此外，学校还定期组织各种学术讲座和实践活动，帮助学生了解最新的科技动态和发展趋势，培养他们的创新思维和实践能力。

为了进一步弘扬科学家精神，学校还积极开展了一系列教育活动。例如，学校每年都会举办一次科学家精神论坛，邀请知名专家和学者分享他们的研究成果和经验，激发学生的学习热情和探究欲望。此外，学校还会组织学生参加各种科技比赛和竞赛，如全国青少年科技创新大赛、国际科学与工程比赛等，让他们在实践中锻炼自己的能力和素质，提高自己的竞争力。

为了让科学家精神真正融入学生的日常生活和学习中，学校还设立了专门的科学家精神教育课程，让学生们在学习的过程中更加注重科学素养和创新能力的培养。这些课程涵盖了科学哲学、科学方法论、科学伦理等方面，旨在帮助学生更好地理解和掌握科学知识和技能，培养他们独立思考和创新解决问题的能力。

同时，学校还注重培养学生的社会责任感和使命感。学校每年都会组织学生参加社会实践活动，如支教、环保、志愿者服务等，让他们在实际行动中体验到科学知识的应用价值和社会意义，激发他们对社会的热爱和对科学的追求。

此外，学校还加强与家长的沟通与合作，共同推动科学家精神教育。学校会定期举办家长座谈会，让家长们了解学校的教学理念和教育方式，同时也倾听家长的意见和建议，共同为学生的发展和成长提供支持和指导。

总之，在新的时代背景下，北京市第十一中学以“弘扬科学家精神 奋楫笃行启新篇”为主题，积极开展一系列教育活动，旨在培养学生的科学家品格和精神，让他们在追求知识、探索真理的道路上勇往直前，为实现我国的科技强国的目标贡献力量。