高校专业调整背后的反思：审慎决策、理性布局

近日，我国多所高校纷纷宣布调整专业设置，其中包括撤销部分本科专业。据统计，截至2023，已有二十余所高校计划在2024年度停撤部分本科专业，涉及的專業數超過100個。例如，西北大學計劃於2024年度調整專業設置，撤销漢語言、金融工程、財政學、廣告學等七個本科专业，同時計劃申請人工智慧、環境科學工程等四個新專業。这一輪調整反映出高校在專業設置上存在的功利化和跟風化問題，教育部門需加強對高校專業設置的管理責任，對熱門議題相關專業的申报進行甄選和審核，防止高校盲目跟隨熱潮增设專業。

对于高校來說，不論是為自身發展還是為學生負責，都必須保持冷靜、科學決策，不能僅僅看重眼前的利益。教育專家建議，高校專業調整應從專業定位、社會需求、生源評價、師資隊伍、就業結果等方面進行審慎考慮，實現基於證據的理性決策，而不是“沒有條件，創造條件也要上”。即使確有必要布局相关专业，也應根據自身現實條件，通過設置實驗班“試水”等多層次方式，循序漸進地展開相關工作。

總之，高校專業調整並非小題大做，以更審慎、科學的方式進行調整，才能保障教學質量，避免無謂的折腾。