海淀打造主班教师培养体系 助推学前教育优质发展

近日，海淀区教委与海淀区教科院强强联手，共同启动了一项旨在提升学前教育质量的幼儿园主班教师培养项目。该项目旨在通过系统的培训与支持，促进主班教师的专业成长，为区域学前教育发展提供坚实的人才保障。

在海淀区教委学前科科长周轶群的详细部署下，项目实施方案得以全面展开。周轶群从政策背景和区域实际出发，阐述了项目开展的重要意义和推进思路。她强调，项目将对照市区两级主班教师评选标准，以培养全面发展的优秀教师为目标，通过现状调研、专题培训、课题申报等工作，为幼儿园主班教师提供全方位的支持。

本期项目为期两年，采用专题培训与区规划专项课题相结合的方式，构建起线上线下结合、分类分层的学以致用平台，以及课题带动研究、研究引领实践的研有所得平台。专题培训围绕“贯彻落实《评估指南》做优秀主班教师”主题展开，涵盖专业能力、班级管理、教师合作、家长工作等内容，特别注重德育人和班级管理方面的培训，旨在提升主班教师的全面育人能力和综合管理能力。

项目启动仪式上，海淀区教科院院长吴颖惠发表了题为“新时代‘好老师’的内涵与专业发展”的专题讲座。她强调，新时代的教师需具备自我反思、同伴互助和专家引领的能力，并通过博学慎思的教育阅读和知行思合一的教育写作，成长为未来儿童教育家。

北京教育学院学前教育学院副教授杨瑞芬就“幼儿园班级文化建设——以文化促管理”进行了深入探讨。她提出，主班教师应将文化自觉融入课程，通过积极的自我理解和塑造，实现文化自信与文化自觉，从而推动幼儿全面发展和班级管理水平的提升。

海淀区教委副主任胡剑光表示，该项目将进一步聚焦一线教师的长远发展，通过专题培训和课题研究，帮助教师补齐能力短板，解决实践困惑，形成长效机制，为教师们搭建更广阔的发展平台。