2023年中国高等教育毛入学率突破60% 提升人才培养质量和结构

近日，在教育部发布会上，发展规划司司长郭鹏详细介绍了2023年的高等教育状况。他表示，我国已经提前完成了“十四五”规划的目标，高等教育毛入学率达到了60.2%，较上一年提高了0.6个百分点。这一成就标志着我国服务人口高质量发展的显著成效。尽管高等教育在规模上取得了进步，但更重要的是提高了人才培养的层次和结构。

郭鹏指出，高等教育毛入学率的提高不仅意味着更多的人有机会接受高等教育，而且反映了我国教育体系的不断完善和发展。与此同时，这也凸显了我国政府对于提升教育质量和培养人才的高度重视。在这个过程中，高等教育内部的人才培养层次和结构的优化显得尤为重要。

首先，扩大研究生人才培养规模是我国高等教育发展的重要方向。近年来，我国的研究生，尤其是博士生规模和比例一直在不断提高。这不仅反映了我国教育水平的提升，也为经济的高质量发展提供了源源不断的高水平人才支撑。为了实现这一目标，郭鹏提出了一系列具体的举措。

首先，要合理把握我国研究生教育的发展节奏。这需要考虑多种因素，包括国家经济社会发展态势、国家战略需求、人口规模结构以及高等教育自身规律等。在此基础上，还需要加强与国内外科研机构、高校的合作与交流，引进国际先进的教育理念和管理经验，提升我国高等教育的整体水平。

其次，要注重提高研究生的培养质量。这包括加强对研究生的学术指导，鼓励研究生参与科研项目，以及提高研究生的实践能力。此外，还要加大对研究生的 financial support，降低研究生的经济负担，使研究生能够更加专注于学术研究和实践能力的提升。

第三，要加大专业学位研究生招生规模。专业学位研究生是高等教育的重要组成部分，他们具备较强的实践能力和专业知识，能够在各行各业中发挥重要作用。因此，要适当增加专业学位研究生招生规模，以满足社会对高素质专业人才的需求。

第四，要加强层次和结构的优化。一方面，要注重增加博士生的招生规模，以满足国家对高端人才的需求。另一方面，也要注重提升硕士生的培养质量，以满足国家对应用型人才的需求。此外，还要注重调整学科结构，加大STEM（科学、技术、工程、数学）领域的人才培养力度，加快培养科技创新人才。

第五，要加强关键领域的战略科技人才储备。一方面，要坚持“四个面向”，加大基础学科和国家关键急需领域的研究生培养规模。这既是对国家科技实力的有力支撑，也是对国家未来发展的重要保障。另一方面，要深化科教融汇，支持高水平高校与科研机构加强有组织的人才培养和科技攻关。在重大科研任务中培养创新人才，为我国的科技自立自强提供支撑。

此外，郭鹏还提到，未来将按照党中央、国务院的决策部署，充分发挥高等教育的龙头作用，全面提高人才自主培养能力，加大拔尖创新人才培养力度，为推进中国式现代化提供基础性和战略性支撑。这既体现了我国政府对于高等教育的重视，也展示了我国教育改革发展的坚定决心。

总的来说，2023年的高等教育毛入学率突破60%是一个重要的里程碑，它反映了我国教育体系的日益完善和发展。未来，我国将继续加大教育改革力度，进一步提高人才培养的层次和结构，为国家的经济高质量发展提供有力支撑。