贵州推进全面素质教育：2024年起将学生体质健康水平作为评价运动成效主要指标

新京报讯（记者 杨菲菲）近日，我国贵州省教育厅发布了一份关于推进全省千万师生阳光体育运动的通知。该通知明确了自2024年起，将以《国家学生体质健康标准》的优良率作为衡量阳光体育运动成效的关键指标，并针对学生的体质测试薄弱环节制定相应的干预措施，以提升全体学生的体质健康水平。

通知要求，各学校在开展阳光体育运动时，应与体育课程相结合。要严格执行课时规定，对于义务教育阶段的学校，应在没有体育课的日子里利用课后服务时间组织一节专门针对身体素质或专项技能的训练课；而对于高中阶段和大学低年级的学生，则需每周增加一次至少45分钟的集体体育锻炼时间。此外，高等学校的研究生也需要接受体育选修课的教育。

通知还要求，各学校要将课外体育锻炼纳入教育教学计划，并将其列入作息时间表，以确保学生在校内的体育锻炼时间得到保障。每天的中小学校都要安排一次至少30分钟的大课间体育活动，而寄宿制的学校则需要坚持每天至少20分钟的早锻炼。此外，各学校还需为学生安排周末及节假日的“体育家庭作业”，并与家长共同监督学生完成，以确保学生每天的2小时体育活动时间得以实现。

此外，高校还需要针对学生的锻炼情况建立更有效的约束和激励机制，以促使学生每周至少参加三次课外体育锻炼。职业院校在校生的顶岗实习期间，也要注意为他们安排合适的体育锻炼时间，并鼓励他们积极参与社会上的全民健身活动。

最后，通知强调，各学校应经常举办各种群众性的体育活动，如校园跑、跳绳、乒乓球、羽毛球、拔河和健身操等，以激发师生的参与热情。同时，高中及以上学校还应加强学生体育社团和体育俱乐部的建设，不断丰富课外体育活动的形式和内容。