留守儿童情感支持与早期教育：社会应发挥重要作用

近年来，我国许多家长因忙于工作，习惯用手机代替陪伴孩子，导致孩子对电子设备的依赖逐渐加剧。据一份针对全国31个省区市学龄前儿童家庭的调查显示，超过三分之一的家长会在睡前让孩子用手机等移动终端助眠，部分家长还会让孩子浏览自己的手机，有的甚至会让孩子模仿不良网络信息，这些都对孩子身心健康造成了影响。

对此，联合国儿童基金会驻华办事处儿童早期教育专家陈学锋博士在接受采访时指出，过度使用手机会导致儿童心理和情感发展受阻，甚至引发一系列情感和行为问题。因此，父母需要更加关注孩子的内心需求，进行积极的回应性照护，以避免孩子在童年时期就陷入孤独和迷茫之中。

陈学锋博士建议，家庭和社会应共同发挥作用，为孩子创造一个安全、友好、充满支持的环境。在家庭层面，父母应尽可能多地陪伴孩子，倾听他们的心声，满足他们的情感需求。在社会层面，政府和相关机构应加大对儿童教育和心理健康的投入，为儿童提供更优质的教育资源和服务，同时加强对家长的指导和培训，提高他们在育儿过程中的意识和素质。

总之，防止孩子沉迷手机、营造良好的成长环境，既需要家长的努力，也需要社会的支持。让我们携手共建，为孩子们的未来铺设一条通往幸福的道路。