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近日，北京市海淀区“双减”工作专班办公室发布最新通报，针对3起涉嫌违规开展线下学科培训的行为进行公开点名。通报指出，海淀区“双减”专班近期对违规学科培训进行了密集的执法检查，并对相关问题线索进行了核实处置，依法严厉打击了面向中小学生的各类违规学科培训活动。

具体来看，北京精典教育咨询有限公司因涉嫌以托管名义违规组织开展线下学科培训，被依法调查。该公司注册地为北京市海淀区天秀花园荷塘月舍1号楼1层004A。此外，谭某某、张某二人以个人名义分别租赁了北京市海淀区万柳中路11号派顿大厦6层605室以及万泉庄路15号创而新大厦5层513、516室，涉嫌违规组织开展线下学科培训。

针对上述违规行为，海淀区“双减”专班工作人员已迅速采取措施，立即叫停了相关违规活动，并责令相关机构退还相关费用，主动拆除教学设施设备，妥善处理后续问题。下一步，海淀区市场监管局将根据区教委移交的案件线索，依法依规对涉案公司进行进一步调查处理。

据悉，《校外培训行政处罚暂行办法》（中华人民共和国教育部令第53号）自2023年10月15日起正式实施。该办法对各类隐形变异、违规培训行为制定了相应的处罚措施。海淀区将持续加强执法检查力度，严厉打击各类隐形变异违规学科培训行为，切实保障学生和家长的合法权益，维护良好的教育生态秩序。

平谷区多措并举，严格规范校外培训市场秩序。近日，区“双减”工作专班查处了一起涉嫌违规组织学科培训的案件，彰显了平谷区对“双减”政策执行的坚定决心。

据了解，北京仁德智育科技有限公司，统一社会信用代码为9111**************M10，注册地为北京市平谷区平谷镇新开街31号楼3层（1）-2，因涉嫌违规组织开展学科培训被平谷区“双减”工作专班查处。经查，该公司未取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》，违反了《校外培训行政处罚暂行办法》第十八条第（三）项的规定。

为切实维护学生和家长的合法权益，保护良好的教育生态环境，平谷区“双减”专班工作人员立即采取了果断措施。他们责令该公司退还相关费用，并迅速将案件线索移交至区市场监管部门进行处理。

平谷区“双减”专班强调，《校外培训行政处罚暂行办法》（中华人民共和国教育部令第53号）已于2023年10月15日起正式实施。平谷区将继续严格执行“双减”政策要求，不断加大执法检查力度，严厉打击各类学科培训隐形变异违规行为。对于发现的违规培训行为，将做到发现一起、查处一起、通报一起，切实维护学生和家长的合法权益，为孩子们营造一个公平、健康的教育环境。

平谷区将持续加强联合执法检查，严厉打击违规学科培训，确保“双减”政策落到实处，让教育回归本真。

11月14日，在北京国际会议中心，第八届北京教育论坛盛大开幕。与会嘉宾来自全国，包括教育专家、学者、政策制定者及一线教育工作者，他们围绕教育发展的关键问题，如热点、难点、前沿理论与实践，展开深入探讨，为教育改革提供理论支持和决策参考。北京教育论坛自2014年首次举办，至今已走过十年历程，本届论坛由北京教育科学研究院与北京市朝阳区人民政府联合举办。

论坛以“落实立德树人根本任务，推进教育科技人才一体化发展”为主题，设置了1个主论坛和4个平行分论坛。在论坛上，人工智能、创新人才培养成为讨论焦点。与会嘉宾共同探讨了教育强国建设的底层逻辑与顶层设计，以及教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的行动逻辑、现实挑战和应对策略。

中国工程院战略咨询中心主任黎青山在致辞中指出，要将科技融入教育全过程，覆盖各个环节。他提出三点建议：一是建立以国家战略需求为导向的学科设置和人才培养模式，推进卓越工程师教育改革，培养国家急需的战略人才；二是加强青年科技人才培养，建立以创新能力、质量、实效贡献为导向的评价体系，完善青年创新人才的发现和培养机制；三是提升高校科技成果转化效果，促进科研成果的高水平创造和高效转化。

教育部校外监管司副司长陈东升强调，加强中小学科学教育是当前最重要的政治任务，要全面落实相关部署，调动社会力量，共同推动中小学科学教育提升，为人才培养和经济社会发展提供动力。

北京教育科学研究院院长冯洪荣以“人工智能赋能创新人才培养”为题进行了分享。他表示，北京教育科学研究院将于2024年牵头研制教育领域AI应用指南，旨在引导学生进行深度思维，提升科学发现和创新能力。冯洪荣认为，随着数据和计算能力的提升，人工智能对教学和科研产生了深刻影响。他强调，人工智能已经从数据范式转向智能数据范式，并逐渐成为独立的科学范式。

论坛期间，北京市科学技术研究院科技智库中心、中关村人才协会和北京教育科学研究院高等教育研究所共同宣布成立教育科技人才协同创新研究共同体，将联合开展相关课题研究，并定期举办论坛和研讨会，为《北京高等教育发展报告》等提供智力支持。

作为首都教育大区，朝阳区的教育改革取得了显著成绩。朝阳区副区长杨蓓蓓介绍了朝阳区的教育概况和近年来取得的成果，并表示将继续坚持教育优先发展战略，以思政课建设为引领，以拔尖创新人才培养为重点，以家校社协同育人为抓手，以人才队伍建设为支撑，优化教育资源布局，推动教育水平提升，为全国教育改革贡献力量。

朝阳区积极探索教育深化改革，全面推进科学教育综合改革，成立教育发展专家咨询委员会和科学教育联盟，整合高校、研究院所、社会机构等单位的资源，推进课程设计提质升级，完善学生创新素养评价体系。在拔尖创新人才培养方面，朝阳区率先成立区级青少年创新学院，构建市区校联动、大中小衔接、校内外协同的培养体系。同时，朝阳区还发布了《人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划》，推进十大教育应用场景，以人工智能技术赋能课堂教学、教师培养和学校管理。

在平行论坛上，北京中学科技分校和北京第二外国语学院附属中学的校长分享了他们在推进数字化校园建设方面的成果与计划。北京第二外国语学院附属中学实施了“1530计划”，为学生们提供了更多优质资源和发展选择。

近日，2024年世界职业技术教育发展大会筹备进展顺利。在11月14日的教育部新闻发布会上，相关负责人透露，本次大会将正式成立世界职业技术教育发展联盟。

据悉，此倡议源自于2022年首届世界职业技术教育发展大会。由中国教育国际交流协会牵头，联合全球职业教育相关方共同发起，旨在构建一个紧密合作、开放包容的全球职业教育伙伴关系。倡议一经提出，便得到了国际社会的积极响应，经过两年多的努力，筹备工作已圆满完成。

首批加入联盟的成员来自全球五大洲43个国家和地区，共计89个机构。其中，64所院校、12家企业和13个行业协会及教育组织代表将共同成为联盟的基石。这些成员涵盖范围广泛，既有德国巴登符腾堡州立双元制大学、英国NPTC学院集团等世界顶尖职业教育院校，也有法国施耐德电气、中国中车集团、美国霍尼韦尔等全球知名企业，以及非洲技术与应用型大学与学院协会等国际组织。

教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏表示，这是我国主导成立的首个世界职教合作组织机构。目前，联盟成员构成多元化，外方单位占比超过三分之二，涵盖全球五大洲，体现出广泛的国际影响力。

联盟拥有两大鲜明特点：一是区域覆盖广泛，成员中有来自欧美发达国家和发展中国家的代表；二是成员代表性强，涵盖了职业教育相关领域的院校、企业、行业组织等，充分体现了各级各类、各行各业与职业教育相关的机构均有参与。

安延副秘书处强调，联盟将为职业教育搭建一个广泛、均衡、代表性强的国际平台，推动世界各国职业教育的交流互鉴，实现互容互通、互惠互利，助力职业技术教育高质量创新发展。在本次世界职业技术教育发展大会期间，联盟将于11月20日举行第一次全体成员大会，通过联盟章程，并产生第一届理事会。随后，第一届理事会将召开首次会议，产生副主席等关键职位。

11月14日，教育部举办新闻发布会，就世界职业技术教育发展大会的相关情况进行了介绍。记者在会上获悉，目前我国已有27个省份的200多所职业院校与70个国家和地区开展合作，共设立了400多个办学机构和项目，职业教育在国际合作中扮演着越来越重要的角色。

教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏强调，我国已建立起全球规模最大的职业教育体系。截至目前，我国拥有职业学校（包括技工学校）11133所，在校生近3500万人，形成了从中职到专科、本科的完整教育层次。在规模上，职业教育支撑起了我国高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”。彭斌柏还指出，近年来，现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业新增的一线从业人员中，70%以上来自职业院校。职业院校已成为培养大国工匠、能工巧匠和高技能人才的重要阵地。

据悉，教育部与天津、山东等9个省份共同推进省域现代职业教育体系建设改革试点，依托经济技术开发区、高新技术产业开发区等主要经济功能区，建设了34家市域产教联合体。同时，推动职业教育聚焦重点产业，建设了国家轨道交通装备行业产教融合共同体、国家有色金属行业产教融合共同体。

教育部国际合作与交流司副司长陈大立介绍了我国职业教育国际合作的现状。他表示，我国教育的国际影响力日益扩大，已与183个建交国普遍开展教育合作与交流，并与60个国家和地区签署了学历学位互认协议。目前，已有85个国家将中文纳入国民教育体系，国际中文学习者和使用者累计超过2亿人。在吸引国际学生方面，共有195个国家和地区的留学生来华求学，尤其是在职业教育领域，高等职业教育机构的留学生规模持续增长。许多职业院校在境外设立了办学机构和项目，涌现出一批境外办学品牌，如“鲁班工坊”等。

针对如何使职业教育国际合作更好地服务于我国产业国际布局的问题，彭斌柏回应表示，目前全国27个省份的200多所职业院校与70个国家和地区合作设立了400多个办学机构和项目，这表明职业教育已成为我国教育国际合作的一支生力军。未来，教育部将深入推进教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，进一步做好“鲁班工坊”等职业教育国际合作项目的实施。同时，将以东盟、中亚为先行区，带动非洲等共建“一带一路”国家和地区，分区域、分国别编制我国职业院校海外合作办学清单，实现有序布局、有序发展。此外，还将出台职业教育海外办学条件标准、专业标准、人才培养标准、职业资格认证标准等，加强国际合作办学品牌项目的融通，丰富专业设置，增加中国文化、中医药、中国经济等专业，创造条件与海外高水平大学合作举办职业教育。

11月14日，教育部新闻发布会上传来消息，2024年世界职业技术教育发展大会将于11月21日盛大开幕。本次大会是我国首次设立“世界职业教育大奖”，标志着我国在世界职业教育领域的重要地位。据悉，从今年起，全国职业院校技能大赛也升级为世界职业院校技能大赛。

大会将包含开幕式、主旨报告、部长级圆桌会、平行会议以及闭幕式等多个环节。开幕式和主旨报告将于21日上午举行，下午将举行部长级圆桌会议。届时，中国及37个国家的教育部长将共同参会，探讨并通过《世界职业教育发展天津共识》，为全球职业教育发展规划愿景。

大会同期还将举办6个平行会议，涉及产教融合、可持续发展、高技能人才培养、职业教育教师专业发展、终身学习融合以及质量保障体系等多个议题。闭幕式将于22日上午举行，届时将发布世界职业教育发展天津共识、《中国职业教育发展报告》、《中国技能人才需求报告》，并颁发世界职业教育大奖。

值得关注的是，本次大会将设立“世界职业教育大奖”，由世界职业技术教育发展联盟设立，旨在奖励全球范围内对职业教育发展做出杰出贡献的个人和团队。大奖将遵循“贡献度高、共识度高、可推广度高”的原则进行评选。

此外，全国职业院校技能大赛也将在本次大会期间升级，总决赛分为争夺赛、排位赛和冠军总决赛三个阶段。目前，各赛区总决赛争夺赛已经顺利完成，共有74个国家的2701所职业学校和机构、8121支参赛队伍、29182名选手参与其中，冠军总决赛将于21日在天津举行。

大会期间还将设立职业教育专题展，涵盖技能塑造人生、技艺传承文明、服务产业升级等多个板块，全面展现职业教育在经济社会发展、国家重大战略以及人民全面发展中的重要作用。来自国内49所院校和机构、19家头部企业将参展。

教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏表示，此次大会将突出我国在世界职业教育领域的治理能力，并通过《世界职业教育发展天津共识》和“北京协议”等概念，进一步展示我国在世界职教领域的领导地位。

近日，一场主题为“‘京’彩文化 青春绽放”的行动计划——“强国复兴有我”首都高校新生教育主题“大思政课”在北京理工大学良乡校区举行。此次活动由北京市委宣传部、北京市委教育工委主办，旨在深入学习贯彻习近平文化思想，引导学生树立强国志向，成为时代的奋斗者。

活动现场，有关部门负责人及1300余名在京高校师生代表共同参与了这场别开生面的“大思政课”。演出以短片《点名》为开场，铿锵有力的“到！”声瞬间点燃了现场气氛。整场演出分为“青春始发站”“青春加油站”“青春下一站”三个篇章，由北京大学、清华大学、北京理工大学、中央戏剧学院、中国人民大学附属中学等30余所大中小学的学生，通过舞蹈、音乐剧、合唱、朗诵等多种艺术形式，展现了青春的独特风采。

舞蹈短剧《我们的课堂》和情景音乐短剧《让梦有方向》带领观众穿越时空，感受了不同历史时期大学课堂的气氛，讲述了一代代青年学子为国家富强而奋斗的感人故事。舞蹈《大河之子》气势磅礴，将传统元素与现代审美巧妙融合，展现了中华文化的魅力。情景音乐剧《请放心》则以细腻的艺术语言引导学生们自信生活。

短片《立志》紧扣时代主题，阐释了“一代人有一代人的担当”的深刻内涵。舞蹈朗诵《挑战》、歌舞《从这里启航》和情景合唱《有我》则以其豪迈激昂的旋律和充满力量的表达，展现了大学生们敢于挑战、迎难而上的精神风貌。

此次活动是2024年“‘京’彩文化 青春绽放”行动计划的重要组成部分。自2023年5月启动以来，该行动计划已累计举办2000余场活动，覆盖北大、清华等26所高校30余万人，线上传播量达4亿多次，成为北京市推进高校人才培养和首都文化建设双向赋能的重要举措。

“请党放心，强国有我！”在全场齐声高喊的誓言中，演出落下帷幕。首都师范大学大一新生马语阳表示，节目《我们的课堂》以舞剧形式展现了不同时空下的大学课堂，给她留下了深刻印象。“革命时代的演员们虽然也会感到害怕，但他们的信念让他们一往无前，这是值得我们当代大学生学习的。”此次活动不仅是一次文化的盛宴，更是思想政治教育的一次生动实践，为首都高校学生树立了学习的榜样。

教育部多措并举，确保2025届高校毕业生就业权益

近日，教育部针对2025届高校毕业生就业工作作出重要部署。针对当前就业市场中存在的虚假招聘、恶意解约等违法违规行为，教育部将联合相关部门，依法予以严厉打击，切实保障毕业生的合法权益。

据悉，教育部将重点关注以下几个方面的工作：

一、加强就业政策宣传和解读，确保毕业生充分了解国家关于高校毕业生就业的优惠政策。

二、强化就业指导服务，提升毕业生的就业能力，帮助他们顺利步入职场。

三、加大对就业市场的监管力度，严厉打击虚假招聘、恶意解约等违法违规行为，营造公平、公正的就业环境。

四、加强校企合作，促进毕业生与企业的有效对接，提高毕业生就业率和就业质量。

五、建立健全毕业生就业跟踪服务体系，及时了解毕业生就业状况，为有需要的毕业生提供帮助。

教育部表示，将全力以赴，确保2025届高校毕业生就业工作取得实效，为毕业生顺利就业保驾护航。同时，呼吁全社会共同关注和支持高校毕业生就业工作，共同为我国经济社会高质量发展贡献力量。

近日，教育部与人力资源社会保障部联合召开重要工作会议，旨在全面部署2025届高校毕业生就业创业工作。根据最新统计数据，2025年全国普通高校毕业生人数预计将达到1222万，较上年增加43万。为有效促进高校毕业生就业，教育部和人力资源社会保障部共同启动了“2025届全国普通高校毕业生就业创业促进和服务体系建设行动”，并采取多项措施确保就业服务工作高效开展。

自9月份以来，全国各地高校纷纷抓住秋季招聘的黄金时期，积极拓展就业岗位资源。截至目前，全国范围内已开展招聘活动5.5万场，向广大毕业生提供了共计1093万条岗位信息。这一系列举措旨在为高校毕业生搭建更广阔的就业平台，助力他们在新的就业季找到心仪的工作。

为确保2025届毕业生顺利就业，各地各高校将紧密结合实际情况，持续优化就业创业服务。未来，相关部门将继续密切关注就业市场动态，为广大毕业生提供更多元化的就业指导和帮助，助力他们实现人生理想。

北京市教委近日发布了《北京市中小学校劳动教育清单编制与实施说明》，旨在依托家校社协同路径，打造劳动教育新篇章。此举将推动中小学校劳动教育的深入发展，培养学生全面发展。

根据文件内容，劳动教育清单将根据不同学段学生的认知水平和接受能力进行编制，涵盖日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。小学低年级的劳动教育重点包括家庭和学校劳动，每周建议不少于2小时；而小学中高年级和中学阶段，则可逐步增加社会劳动内容，每周建议不少于3小时。

为确保劳动教育清单的有效性和可行性，学校需结合实际情况，从十大任务群中选择合适的劳动内容，包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护、农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用、现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务等。

北京市史家胡同小学在劳动教育方面做出了积极探索。学校打造了“四个一劳动实践清单”，包括一次深度交流、一份承诺书、一件自造品和一个服务团队。此外，学校还联合多所学校和职业院校，形成劳动教育创新发展共同体，共享教育资源。

东城区光明幼儿园结合幼儿特点，制定了家庭劳动教育方案，鼓励家长与孩子共同参与劳动，并通过家庭劳动计划、家务劳动清单等活动，帮助家长转变育儿观念。

东城区还将创新开发劳动教育的科技赛道，利用AI技术助力参观学习，让学生在虚拟环境中体验真实的劳动场景，降低实际操作的风险和时间成本。

为了进一步拓展劳动教育的实践场域，东城区选出了13家社会资源单位作为首批劳动教育实践基地，并计划深化基地建设，挖掘社会资源，为学生的劳动教育提供更多支持和帮助。

通过这些举措，北京市教委旨在构建一个全面的劳动教育体系，让学生在实践中学会担当，体验劳动的乐趣和价值，为他们的未来人生打下坚实的基础。

据北京市教委消息，为进一步促进高校毕业生就业，加强高校与社会之间的就业联动，打造就业育人共同体，北京市将开启第四批高校毕业生职场体验基地的遴选工作。现面向符合条件的企事业单位公开征集申报。

申报单位需具备以下条件：一是热心支持大学生就业和生涯教育，在实习、实践、实训及产学研、就业见习等方面与高校有合作经历；二是积极履行社会责任，每年对高校毕业生有稳定的岗位需求；三是能够提供充足的实习实践教育资源和就业见习岗位，并配备专业的指导老师，发挥校企校地联动在就业工作中的示范引领作用；四是遵守法律法规，诚信经营，纳税记录良好，生产经营无不良记录，无重大负面舆情。

本次遴选工作由各高校和各区人力资源社会保障局负责推荐。推荐单位应从未入选前三批基地名单的单位中，选择3至5家示范性强的优秀用人单位，在征得用人单位参评意愿后进行推荐。北京市教委和市人力资源和社会保障局将联合成立评审专家组，对申报单位进行评审，并实地走访考察。最终将根据评审结果，确定基地名单并进行挂牌，挂牌单位有效期将为5年。截至目前，北京市已成功举办三批高校毕业生职场体验基地，共有236家企事业单位入选。

此次遴选工作旨在为高校毕业生提供更多优质就业机会，加强高校与企业之间的合作，共同推动毕业生就业工作迈向新台阶。

教育部发布《通知》 2025年高校毕业生就业创业促进与服务体系建设行动启动

近日，教育部正式发布《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，旨在进一步促进高校毕业生高质量充分就业。通知要求，加强就业市场需求分析，优化专业布局，落实助企稳岗政策，多措并举拓宽就业渠道，强化生涯教育与就业指导，确保就业工作取得实效。

通知指出，要紧密关注就业市场需求变化，及时发布人才需求报告和急需紧缺人才目录，指导高校调整优化学科专业，扩大急需紧缺专业覆盖面。同时，建立专业就业质量监测机制，对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度，确保高校教育资源配置与就业市场需求相匹配。

为加强就业与招生、培养的联动，通知要求将高校毕业生就业状况作为高校办学资源配置、教学质量评估、招生计划安排的重要依据。此外，通知还强调，要优化招聘安排和秩序，统筹协调党政机关、事业单位、国有企业和各类升学考试时间，确保大学生征兵工作顺利进行。

在拓宽就业渠道方面，通知明确提出要支持灵活就业和自主创业，加大促就业政策宣传解读。同时，要深入开展“访企拓岗”行动，落实“两个100”和“不少于10家”要求，拓展就业岗位。充分利用校园招聘平台，拓展实施“万企进校园”计划，支持二级院系举办小型专场招聘活动。此外，还将开展民营企业招聘高校毕业生专项行动，支持中小企业吸纳就业。

针对基层就业，通知提出要创新挖掘基层就业空间，组织实施好“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”“大学生乡村医生专项计划”等基层项目，加大科研助理岗位开发力度，支持各地开发城乡社区、养老服务、农业科技等岗位。

在强化生涯教育与就业指导方面，通知要求完善生涯教育与就业指导课程体系，打造一批名师金课及精品教材，办好第二届全国大学生职业规划大赛。同时，探索面向高年级学生开设专业微课程、职业培训课程，提升学生综合素养。

为确保就业工作的顺利进行，通知还要求持续推进就业监测与综合评价改革。加强就业进展监测，认真落实毕业去向登记制度，分级开展就业监测数据自查，确保数据真实准确。深入推进就业评价改革，建立健全科学高效的就业评价体系，全面开展高校毕业生就业状况跟踪调查，为教育教学评估、就业工作质量评价提供参考。

11月13日，教育部办公厅发布《关于加强市域产教联合体建设的通知》，旨在提升市域产教联合体的建设水平，并公布第二批共6家国家市域产教联合体名单。这6家分别是江苏太仓、浙江宁波、浙江义乌、广西南宁、四川宜宾和新疆昌吉。

自2023年4月教育部办公厅发布相关通知以来，已有一批市域产教联合体以产业园区为载体，致力于整合人才培养、创新创业和产业经济高质量发展等功能。首批拟择优确定的28家国家级市域产教联合体，经过各地申报、专家评审和部内复核等环节，现已有第二批6家联合体亮相。

《通知》强调，以产业园区为基础，聚焦区域主导产业，市域产教联合体应深化产教融合、产学合作，加强内涵建设，规范现有联合体，培育新一批联合体，形成产教融合的新形态和区域发展的新机制。

具体到建设内容，《通知》提出了深化“四个合作”的要求，包括合作办学、合作育人、合作就业和合作发展。这意味着企业作为重要办学主体，应多形式开展合作办学，鼓励校企共建产业学院和产教融合实训基地，将高职教育资源下沉到县域办学。

市域产教联合体需紧密对接区域和企业发展需求，梳理核心产品、技术需求和人才需求清单，有组织地进行人才培养和技术服务。同时，推动职业学校在专业、课程、教材、师资和实习实训等方面进行五大关键要素改革。

推进校企协同育人，实施联合招生、联合培养，以及委托培养、订单培养和学徒制培养，提高高技能人才供给能力。企业需发挥主体作用，实现产业、专业和就业的联动。

《通知》还要求市域产教联合体加强专业、课程、教材、师资和实习实训等方面的建设。例如，确定重点建设、改造升级和限制撤销的专业清单，设置具有特色的区域专业方向，建设支撑产业发展的“金专业”。同时，重构课程体系，重组教学内容，打造一批具有区域特色的职业教育“金课程”。

教育部表示，将对市域产教联合体进行全过程跟踪监测及动态管理，引导联合体在服务区域发展方面取得新的突破。

近日，由北京市委教育工委主办，新京报社承办的“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动圆满落幕。活动期间，广大首都高校大学生积极响应，纷纷参与“我爱上了一本书”短视频征集，通过短视频这一新颖的形式，分享自己的阅读体验，传播阅读之美。经过专家评审，共有30个短视频作品脱颖而出，荣获优秀作品奖。

其中，中国人民大学的学生王海蓉同学推荐的书目是《习近平与大学生朋友们》第二卷。该书深入讲述了习近平总书记与大学生们交流互动的生动故事，展现了总书记对青年一代的关怀和期望，深受广大青年学生的喜爱。王海蓉同学通过短视频，与同学们共同回顾了这部作品的精彩内容，激发了更多青年学子阅读的兴趣。

本次读书活动旨在倡导青年学子多读书、读好书，进一步营造校园书香氛围，助力青年学生成长成才。活动得到了广大高校师生的热烈响应和积极参与，有力推动了首都高校阅读文化的发展。

未来，北京市委教育工委将继续深化读书活动，为广大青年学子提供更多交流、展示的平台，鼓励青年学子通过阅读，不断提升自身综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

近日，四川省教育厅针对部分市（州）学校体育课程开设及学生校内体育锻炼时间安排上的不足，发布了《关于确保中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》。该通知旨在严格确保学生体育活动时间，加强师资队伍和场地设施建设，广泛开展体育赛事及活动，强化督导与落实整改等工作。

根据《通知》，四川省要求加快落实义务教育阶段学校每天开设1节体育课、高中阶段学校每周安排3节体育课的规定。同时，严禁以任何形式替代正规体育与健康课程，如大课间活动、非全员参与的课后服务、兴趣课程、社团活动等。此外，鼓励各地各学校将课间休息时间延长至15分钟，确保课后1小时锻炼时间，确保中小学生每日综合体育活动时长不少于两小时。

针对师资力量，《通知》要求各地结合实际情况，通过增加教师编制、优化现有教师资源配置、实施教师转岗培训、引入共享教师等多种途径，配齐配强中小学体育教师。同时，支持优秀退役运动员进校园担任体育教师或教练员，为体育教师提供持续的专业培训与学习机会，不断提升其教育教学水平。

在体育场地设施方面，《通知》强调要加强体育场地建设与器材设施的配备，充分利用跑道、楼顶等各类可用空间，增设学生喜爱的小篮球架、乒乓球台等体育设施，为学生参与体育活动创造便利条件。同时，加强对学生的安全教育与运动保护指导，确保学生在体育活动中的安全。

为丰富校园体育活动，通知要求各地各校依托省“贡嘎杯”等品牌赛事，不断完善“省市县校班”五级竞赛体系，全面开展包括三大球、三小球、田径、游泳、跳绳等在内的多种比赛项目。市（州）、县（市、区）应每年举办单项或综合性运动会，学校应每学年至少举办一次校级运动会，并确保义务教育阶段学生每年至少参与一项校级体育比赛项目，营造积极健康、阳光向上的校园体育文化氛围。

四川省教育厅表示，将持续采取不打招呼、直奔现场的“四不两直”方式，定期对各地各学校的体育工作情况进行全面督查。对于不按规定开展正常体育教育教学活动、存在弄虚作假行为或拒绝整改的单位，四川省教育厅将依法依规进行公开通报批评，并追究相关责任人的责任。

近日，各地考试院纷纷公布了2025年高考体育类专业的考试安排。以下是各省市的具体考试时间和地点信息：

北京体育专业考试将于2025年4月进行，具体日期将另行通知。

海南体育专业考试时间定于2025年3月15日至20日，地点分别为海南师范大学桂林洋校区（海口市美兰区校际一号路3号）和海南大学（仅限游泳专项技术考试，位于海口市人民大道58号）。如因不可抗力因素影响，考试时间将根据情况进行调整。

广西的体育统考将于2024年11月27日至12月4日进行，具体时间安排以《准考证》为准。考试地点设于广西民族大学（西校区地址：南宁市大学西路158号，东校区地址：南宁市大学东路188号）和南宁职业技术大学（地址：南宁市大学西路169号）。

天津的体育专业考试预计在2025年4月上中旬于天津体育学院举行，具体时间待定。

四川体育类专业统考部分考试地点有所调整，成都体育学院考点将迁至东部新区。具体考试安排及地址将于2024年12月20日在四川省教育考试院官方网站上公布。

河北的体育专业考试时间定在2025年4月份，具体安排将另行通知。

广东体育专业考试时间安排为2025年1月10日至19日，考试地点为广州体育学院（地址：广州市广州大道中1268号）。

西藏体育专业考试将从2025年6月起分批进行，具体安排请参考准考证。考试地点在拉萨，具体信息以准考证为准。

福建省的普通高校招生体育类专业省级统一考试将于2024年11月18日至11月27日在福建师范大学旗山校区举行。

请注意，以上考试时间和地点如有变动，将另行通知。考生请密切关注相关官方网站或考试院的公告。

教育部联合国家卫生健康委、国家疾控局发布重要通知，强化幼儿园和小学近视防控工作

为进一步加强儿童近视防控，提高我国儿童视力健康水平，教育部、国家卫生健康委和国家疾控局近日联合印发《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》。通知要求，各幼儿园和小学应采取多项措施，确保儿童视力健康得到有效保障。

通知强调，要充分发挥户外活动在儿童视力防控中的重要作用。建议各校创造条件，确保幼儿每天户外活动时间不少于2小时。同时，鼓励幼儿园老师和家长带领幼儿参与以游戏为主的户外活动和体育运动。

为丰富学生的课余生活，通知建议在教室门口或公共区域设置形式多样、趣味丰富的“微活动区”，同时每天安排30分钟大课间体育活动，确保小学生在校每天体育活动时间超过1小时。

此外，通知还要求学校推进“六个一”近视防控工作，包括：每班张贴一张标准对数视力表、小学生每天上下午各做一次眼保健操、每月开展一次班级内视力自测、每季度开展一次近视防控科普宣教活动、每学期初开展一次专题部署、每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况。

通知还提出，学校应采购符合标准的可调节课桌椅，为小学生提供符合用眼卫生要求的校园环境。全面实施“学校明亮工程”，严格按照标准落实教室、宿舍、图书馆等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。

针对视力监测预警工作，通知要求幼儿园每半年检测一次幼儿视力，小学每学期进行两次学生视力监测，并及时向家长反馈视力异常情况。同时，监测远视储备量，对远视储备消耗过早过快的幼儿和小学生进行预警提醒。

为改变家长重治轻防的观念，通知要求指导家长引导孩子多参与户外活动，并配合学校开展视力监测等工作。有针对性地加强视力健康教育，鼓励班级设立学生视力健康委员等班级近视防控专门岗位。

此外，通知还要求落实“双减”政策，小学要深入落实课后服务、作业管理和考试管理要求，引导学生减少使用电子产品，科学规范使用电子产品，以促进儿童视力健康。

近日，教育部办公厅发布了《关于做好“优师计划”师范生就业工作的通知》，对“优师计划”师范生的就业履约提出明确要求，以确保毕业生能够顺利投身中西部欠发达地区的基础教育事业。

《优师计划》自2021年起实施，旨在依托部属师范大学与高水平地方师范院校，为中西部陆地边境县和832个脱贫县的中小学校培养1万名左右的本科层次师范生。随着首批优师计划本科生即将毕业，教育部强调，师范生毕业后必须按照协议约定，到定向县中小学履行任教职责，确保离校前全部落实任教学校。

为保障“优师计划”师范生的履约，通知明确了违约责任：未按规定履约者，将承担相应责任，违约记录将计入人事档案，并依法依规纳入社会信用体系。

在教育部的指导下，各省级教育行政部门将提前安排接收“优师计划”师范生的编制计划，并确保就业岗位需求信息及时通报给培养院校，同时在相关平台、网站等公开发布，以便师范生能够有效选择就业岗位。

此外，通知还提出，“优师计划”师范生将享受免国家中小学教师资格考试认定的改革政策。省级教育行政部门与培养院校将加强协同，通过专场招聘等方式，在毕业前一年11月到毕业当年1月集中提供任教岗位，优先安排师范生履约任教。

为确保履约任教，通知规定，从毕业当年3月起，培养学校和省级教育行政部门将针对未确定任教岗位的毕业生，一人一策制定方案。到毕业当年6月底仍未签约的师范生，其档案、户口等将迁转至生源所在地省级教育行政部门，由相关部门统筹安排到定向县中小学校任教。

对于违约情况，除因健康原因不适合从教的特殊情况外，任何未到定向县中小学任教或履约任教未满6年且不继续履约的师范生，都将被视为违约。违约记录将被归入个人档案，并纳入社会信用体系。同时，定向县之外的中小学不得聘用违约师范生任教，违规聘用行为一经发现，将对相关学校及主管教育行政部门予以通报，并责令解除相关聘用合同。

教育部还强调了支持“优师计划”师范生专业发展和终身成长的重要性，要求各地落实相关政策，为到农村任教的师范生提供必要的工作生活条件，并将他们的专业发展纳入各级培训计划。

近日，四川省教育厅公布了2025年高考综合改革适应性演练的具体安排。为了帮助广大考生更好地适应即将到来的新高考模式，演练将于2025年1月至3月期间展开，涉及“3+1+2”模式的测试与评卷工作。

本次演练面向2025年四川省普通高考报名考生（不包括对口类考生）。考试时间为2025年1月3日至6日，采用“3+1+2”模式。其中，“3”代表语文、数学、外语（包括英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）三门统考科目；“1+2”则是指三门选考科目，其中“1”为首选科目，考生需在物理和历史两门科目中选择一门；“2”为再选科目，考生需从思想政治、地理、化学、生物学四门科目中选择两门。

考试安排如下：语文考试时长为150分钟，数学和外语（含听力部分）考试时长为120分钟。选考科目（物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学）每门考试时长均为75分钟。对于使用藏语文或彝语文的考生，一类模式考试时长为150分钟，二类模式考试时长为120分钟。

考生的总成绩由统考科目成绩和选考科目成绩组成，满分750分。统考科目每科满分150分，直接以卷面原始分数计入总成绩；选考科目中，首选科目以卷面原始分数计入总成绩，再选科目则使用等级转换赋分后的等级分计入总成绩。对于使用藏语文或彝语文的考生，每科150分，成绩计算将遵循四川省相关招生规定。

2025年3月，考生可以查询个人成绩和在各科目组合中的位次。四川省教育考试院将组织相关高校模拟编制招生计划，并模拟划定各批次录取控制分数线。此外，还将开展解读培训，帮助考生熟悉模拟填报志愿的过程。

值得注意的是，此次适应性演练不收取考生任何费用，且与2025年普通高考的正式考试及招生录取无直接关联。通过此次演练，考生可以提前了解新高考的志愿填报和录取流程，为未来的高考之路做好准备。

近日，由北京市委教育工委主办，新京报社承办的“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动盛大启幕。在这场旨在鼓励青年学子广泛阅读的盛事中，首都各高校大学生纷纷响应，通过短视频的形式，分享自己的阅读心得和推荐书籍。

活动期间，众多大学生积极参与“我爱上了一本书”短视频征集，展示自己读过或正在阅读的书籍。经过层层筛选，30个短视频作品脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，北京大学的三名学生——魏怡如、张喜若、谢冰妍，便以其推荐的《燕东园左邻右舍》一书，赢得了广泛好评。

《燕东园左邻右舍》作为一部富有地方特色的文学作品，以其细腻的笔触描绘了燕东园内邻里间的和谐相处，以及生活中的点点滴滴。三位学生通过短视频，不仅向观众展示了这本书的独特魅力，更是传递出阅读的美好与力量。

此次活动不仅丰富了大学生的文化生活，更激发了他们对知识的渴求和对美好生活的向往。相信在“书香青春 阅见未来”的引领下，将有更多青年学子加入到阅读的行列，共同品味书籍带来的精神盛宴。

近日，教育部召开新闻发布会，公布了我国家学前教育事业的最新进展。据教育部官员田祖荫介绍，我国学前教育事业在短短十几年间取得了显著成就，实现了基本普及，学前三年毛入园率已达到世界高收入国家平均水平。

具体来看，截至2023年，我国共有幼儿园27.4万所，在园幼儿数量达到4093万人，学前三年的毛入园率高达91.1%，较2012年提高了26.6个百分点。其中，西藏、新疆、贵州、宁夏等地的入园率提高超过30个百分点，四川凉山雷波县的入园率更是提高了50个百分点，有力地保障了广大适龄儿童公平接受教育的权利。

此外，普惠性幼儿园的建设也取得了显著成效。目前，全国共有普惠性幼儿园23.6万所，在园幼儿3717万人，普惠性幼儿园覆盖率达到了90.8%，比2016年提高了23.5个百分点。海南、青海、河南、陕西、黑龙江等地的普惠性幼儿园覆盖率提升超过30个百分点，其中海南提高了53个百分点，使得绝大多数幼儿都能在家门口享受到普惠性学前教育。

在教师队伍建设方面，2023年全国幼儿园园长和专任教师总数达到334万人，生师比从2012年的24.9：1降至2023年的13.3：1。同时，专科以上学历的园长及专任教师占比达到93.1%，较2012年提高了26.7个百分点，教师队伍的整体配置水平显著提升。

为支持学前教育事业发展，中央财政已累计投入2460亿元，带动各地进一步加大财政投入。2023年国家财政性教育经费支出中，学前教育占比达到6.2%，比2012年提高了3个百分点。2012至2023年间，各级财政累计投入937亿元，资助家庭经济困难的儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育超过7500万人次。

针对家长们关心的幼儿入园问题，教育部政策法规司司长张文斌表示，幼儿能否顺利入园，关系到幼儿园入园规则问题，这对保障孩子们依法平等接受学前教育具有重要意义。张文斌强调，学前教育法从四个方面对入园规则作出了明确规定：

一是促进方便就近，地方各级人民政府应采取措施，推动适龄儿童在其父母或其他监护人的工作或居住地区方便就近接受学前教育。

二是严禁考试或测试，除必要的身体健康检查外，幼儿园不得对学前儿童组织任何形式的考试或测试。

三是平等对待残疾儿童，普惠性幼儿园应接受能够适应幼儿园生活的残疾儿童入园，并提供必要的帮助和便利。若因残疾儿童入园产生争议，县级人民政府的教育行政部门应会同卫生健康行政部门组织评估，并妥善解决。

四是特殊照顾原则，针对特异体质、特定疾病等有特殊需求的学前儿童，家长或其他监护人应及时告知幼儿园，幼儿园应予以特殊照顾。

张文斌强调，各地要严格落实法律规定，依法保障孩子们平等接受学前教育的权利。

近日，我国《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起正式实施。该法明确要求“幼儿园应当把保护学前儿童安全放在首位”。对此，教育部基础教育司司长田祖荫在发布会上进行了详细解读，并阐述了教育部将如何确保这一规定的有效落实。

田祖荫强调，中小学生的安全问题一直是全社会关注的焦点，而幼儿园儿童由于其年龄小、自理能力弱，更是需要特别关注和保护。他指出，《学前教育法》从多个方面对幼儿园的安全管理提出了全面要求。

首先，在园舍设施方面，《学前教育法》规定幼儿园必须设置在安全区域内，确保园内及周边环境的建筑、设施、设备无污染、无危险，保障幼儿的硬件安全。

其次，在人员配备方面，该法对幼儿园教职工的资质条件提出了明确要求，并强化了聘用管理的相关规定，确保幼儿园拥有一支合格的师资队伍。

再者，在安全监管方面，政府及相关部门需建立幼儿园安全风险防控体系，幼儿园自身也要加强安全防范建设，建立健全相关制度，确保幼儿安全。

教育部将严格执行《学前教育法》中关于保障幼儿安全的各项规定，将安全工作放在首位。田祖荫表示，将压实安全管理责任，加强幼儿园的安全保卫、卫生保健、食品安全等方面的监管，确保安全管理工作有人负责、无人推诿，责任明确。

同时，对违规行为将加大惩治力度。田祖荫强调，对未履行安全保障责任的单位及个人，以及存在师德师风问题、损害幼儿身心健康的教师，将依法追究责任，确保法律条文的严肃性和权威性。

此外，学前教育法还对从业禁止作出了明确规定。中国法学会行政法学研究会副会长、黑龙江大学校长王敬波指出，该法明确了两类从业禁止的情形，一类是具有严重违法犯罪记录的人员，另一类是有酗酒、严重违反师德师风行为等可能危害儿童身心安全的人员。

王敬波还提到，针对幼儿园教职工体罚或变相体罚、歧视、侮辱儿童等行为，《学前教育法》也规定了相应的法律责任。幼儿园或相关部门应根据情节轻重，依法依规进行处理，确保幼儿的健康成长环境。

总之，《学前教育法》的实施将为学前儿童提供更加坚实的安全保障，确保孩子们在安全、健康的环境中茁壮成长。

近日，北京市教育系统举办了一场别开生面的“场景沉浸式”思政大课，地点位于长辛店二七纪念馆。此次活动旨在通过创新的教学模式，将红色文化资源与现代教育相结合，激发青年学生的爱国情怀和民族责任感。

在此次活动中，中国戏曲学院23级戏曲导演专业学生刘宗琪体验到了深刻的红色教育。她表示：“今天，我仿佛穿越回了那个激情燃烧的年代，与大钊先生一同探讨国家未来和青年的责任。作为新一代青年，我们要肩负起历史使命，传承红色基因。”

本次活动依托北京市“大思政课”实践教学基地——长辛店二七纪念馆展开。北京京剧院国家一级演员张建峰扮演李大钊，中国戏曲学院国家一级演员李宏扮演李奶奶，选课学生扮演工人和学生代表，共同演绎了5个经典片段。这些片段再现了中国共产党领导工人运动的第一个高潮——二七大罢工，让学生们在潜移默化中感悟红色故事。

活动现场，学生们换上极具时代感的服装，成为历史场景中的一个角色。通过师生共同演绎，将思政课程转变为一次“穿越”历史的旅程，切实增强教学体验感。此次课程将“在场馆学习历史”转变为“在场馆还原历史”，将00后学生关注自身体验的特点与北京富集的红色资源优势紧密结合，打造具有鲜明时代特点和北京特色的教学模式。

据了解，此次活动旨在贯彻落实市委关于充分发挥首都红色资源优势，以首善标准加强革命文物保护利用，持续深化红色文化主题片区建设的指示精神，纵深推进以实践教学为主题的“大思政课”综合改革。京8所艺术院校马克思主义学院（思政部）负责人和大中小学学生代表约100人参加了此次活动。

会上，北京市委教育工委副书记王达品为长辛店二七纪念馆馆长刘德华、中国戏曲学院一级演员李宏、北京京剧院一级演员张建峰3位授课专家代表颁发聘书。他要求各艺术院校更加主动参与“大思政课”综合改革试验区建设，用好红色资源，积极构建“大思政课”实景课堂，依托红色场馆丰富研学实践活动，生动讲好中国故事，培育青年的价值认同感和民族责任感，让红色基因薪火相传。

在由北京市委教育工委精心主办，新京报社倾力承办的“书香青春，阅见未来”主题读书活动中，众多首都高校的大学生积极响应号召，踊跃参与了“我爱上了一本书”短视频作品的征集活动。同学们将自己所喜爱或近期正在阅读的书籍，以短视频的形式进行推广分享，旨在鼓励和倡导青年学子们热爱阅读，提升自身文化素养。经过严格评选，共有30个短视频作品脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，来自中央戏剧学院的学生凌宵宇，向大家推荐了他的阅读佳作——《娱乐至死》。

此次读书活动的举办，不仅为大学生们提供了一个展示阅读成果的平台，更在校园内营造了浓厚的书香氛围。众多优秀的短视频作品，不仅内容丰富，形式多样，而且充满了青春的活力和对知识的渴求。凌宵宇同学推荐的《娱乐至死》，作为一部探讨现代社会中“娱乐化”现象的作品，引发了同学们对现实生活的深刻思考。

这些获奖作品在短时间内吸引了众多年轻人的关注，也展现了首都高校学子们在阅读推广方面的积极参与和创新能力。此次活动的成功举办，充分体现了教育部门对青年学子阅读推广工作的重视，以及对培养新时代阅读习惯的积极探索。

在未来的日子里，相信会有更多像凌宵宇这样的青年学子，通过阅读书籍，开阔视野，提升自我，共同为推动书香社会的建设贡献自己的力量。

近日，由北京市委教育工委主办，新京报社承办的“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动取得了丰硕成果。此次活动旨在激发青年学子阅读热情，提升大学生综合素质。在众多参与者的共同努力下，涌现出一批优秀读书短视频作品，为书香校园的建设增添了浓郁的书香气息。

据悉，此次读书活动中，首都高校大学生纷纷参与“我爱上了一本书”短视频征集，将自己所读或近期所读的书籍以短视频形式展现，向广大青年学子推荐好书。经过严格评审，30个读书短视频脱颖而出，荣获优秀作品奖。

其中，中央音乐学院学生吕岫峪推荐的书籍——《来华西人与中西音乐交流》吸引了广泛关注。该书以独特的视角，展现了来华西人与中西音乐交流的历史与现状，为读者开启了一段穿越时空的探索之旅。

此次读书活动的成功举办，不仅为大学生提供了一个交流思想、分享读书心得的平台，更激发了青年学子热爱阅读、追求知识的热情。相信在未来的日子里，将有更多优秀书籍走进大学生的生活，共同营造一个充满书香气息的校园环境。

近日，由北京市委教育工委主办，新京报社承办的“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动吸引了众多大学生的关注与参与。在此活动中，学生们通过短视频的形式，分享自己的阅读感悟，倡导青年学子投身书香，培养阅读习惯。经过严格评选，共有30个短视频作品脱颖而出，获得优秀作品奖。其中，北京信息科技大学学生樊悦推荐的书籍《苦难辉煌》广受好评。

本次活动中，首都高校大学生纷纷录制短视频，展示自己阅读的心得体会。他们推荐的书籍涉及政治、文学、历史等多个领域，展现出了当代大学生的阅读视野和丰富的知识储备。经过专家评审，樊悦同学推荐的《苦难辉煌》脱颖而出，成为优秀作品奖的获奖作品之一。

《苦难辉煌》一书以翔实的史料、生动的笔触，记录了中国共产党从诞生到成熟的过程，展现了中国人民在争取民族独立、人民解放的历程中所经历的艰辛与辉煌。樊悦同学表示，这本书让她深刻理解了中国共产党人为了民族复兴所付出的艰辛努力，激发了她的爱国情怀。

“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动不仅为广大青年学子提供了一个展示阅读成果的平台，更激发了他们对知识的渴望和对文化的热爱。通过这次活动，相信越来越多的青年人会投身于阅读的海洋，用书籍的力量丰富自己的内心世界，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在北京市委教育工委的大力推动下，由新京报社精心承办的“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动火热进行。该活动旨在倡导青年学子投身阅读，拓宽视野，增长知识。在活动中，首都各大高校大学生踊跃参与，通过短视频形式分享自己喜爱或正在阅读的书籍，共同营造浓厚的阅读氛围。

此次活动中，涌现出一大批优秀的读书短视频作品。经过严格评选，共有30个短视频荣获优秀作品奖。其中，北京舞蹈学院学生王巍霖同学推荐的书籍——《红星照耀中国》备受瞩目。

《红星照耀中国》作为一部反映中国共产党革命历程的经典之作，以其真实、生动的笔触，向世人展现了中国共产党人的坚定信念、无私奉献和英勇斗争。王巍霖同学表示，阅读这本书，让她深刻感受到了革命先烈的伟大精神，并激励着自己要珍惜当下，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动的成功举办，不仅为广大青年学子提供了一个展示阅读成果的平台，更激发起了他们热爱阅读、追求知识的热情。相信在全社会共同努力下，阅读将不断成为青年学子成长成才的阶梯，为我国社会主义文化建设贡献力量。

近日，由北京市委教育工委主办，新京报社承办的“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动成功举办。此次活动吸引了首都各高校大学生的广泛参与，他们通过短视频的形式，积极分享自己喜爱的书籍，倡导青年学子多读书、读好书。

在众多参赛作品中，30个短视频脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，北京外国语大学学生李欣芮羽分享的短视频引起了广泛关注，她推荐的书籍是《文化转型中的东方集体想象》。

据悉，李欣芮羽同学在视频中深入解读了《文化转型中的东方集体想象》一书，展示了她在文化研究领域的独到见解。这本书深入剖析了文化转型过程中的东方集体想象，引发了观众对文化传承与发展问题的思考。

此次“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动，不仅为青年学子提供了一个展示自我、分享阅读心得的平台，更激发了他们对知识的渴望和追求。相信在这次活动的推动下，首都大学生将会更加热爱阅读，不断提升自己的文化素养。

北京市委教育工委携手新京报社，共同举办了一场名为“书香青春 阅见未来”的首都大学生系列读书活动。本次活动旨在倡导青年学子热爱阅读，提升文化素养。在众多精彩活动中，大学生们踊跃参与“我爱上了一本书”短视频征集，通过分享个人阅读体验，推广阅读，激发同学们的阅读热情。

经过激烈角逐，共有30个短视频作品脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，北京外国语大学学生郭庆凭借对《走到人生边上》的深情推荐，赢得了评审们的青睐。

《走到人生边上》是一部深受读者喜爱的作品，郭庆同学在短视频中分享了自己阅读该书的心得体会，以及书中所传达的人生哲理。她表示，这本书让她对生活有了更深的思考，对人生有了更全面的理解。

本次读书活动不仅丰富了大学生们的课余生活，还提升了他们的阅读兴趣和阅读能力。通过短视频这种新颖的形式，大学生们将个人阅读体验分享给更多的人，共同营造了良好的阅读氛围。

未来，北京市委教育工委将继续举办此类活动，鼓励广大青年学子养成良好的阅读习惯，在书香中砥砺前行，为构建书香社会贡献力量。

近日，由北京市委教育工委主办，新京报社承办的“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动火热进行。在“我爱上了一本书”短视频征集活动中，首都高校大学生踊跃参与，纷纷将自己读过或近期在读的书籍以短视频形式进行推广分享，倡导青年学子多读书、读好书。经过评审，共有30个短视频作品脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，北京师范大学学生郭禧龙推荐的《荀子》一书备受关注。

此次活动中，同学们积极展示自己的读书成果，通过短视频这一新颖的形式，让更多人了解书籍内容，分享阅读感悟。郭禧龙同学推荐的《荀子》一书，更是以其深厚的文化底蕴和独特的哲学思想，吸引了众多同学的喜爱。

《荀子》作为儒家经典之一，是荀子思想的集大成之作。郭禧龙同学在短视频中详细介绍了《荀子》的作者、成书背景以及主要内容，并结合自身感悟，阐述了自己对书中观点的理解。他认为，《荀子》一书不仅是一部哲学著作，更是一部实用性很强的教育手册，对当代青年具有很高的借鉴意义。

据悉，此次“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动旨在引导青年学子树立正确的读书观念，培养良好的阅读习惯。通过此次活动，相信更多青年学子将认识到读书的重要性，积极投身于阅读行列，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

在由北京市委教育工委倾力主办、新京报社精心承办的“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动中，广大首都高校学子热情参与其中，以短视频的形式展示自己阅读的书籍，积极推广阅读，传承文化精髓。经过激烈角逐，共有30个短视频脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，北京师范大学学生郎文洁推荐的好书《齐民要术》备受瞩目，成为本次活动的亮点之一。

在“我爱上了一本书”短视频征集活动中，大学生们通过镜头，分享了他们对书籍的热爱之情。《齐民要术》作为郎文洁推荐的书籍，其蕴含的深厚历史文化底蕴和实用农业知识，引发了同学们的广泛兴趣。这部被誉为中国古代农业百科全书的作品，不仅展现了我国古代农业科技的高度成就，还传递了人类对自然、对生活的尊重与热爱。

此次读书活动旨在倡导青年学子养成阅读习惯，提高自身文化素养。通过大学生们的积极参与，不仅推广了优秀书籍，更激发了全社会对阅读的热爱。相信在不久的将来，书香将遍布每一个角落，为我国的繁荣发展贡献力量。

近日，由北京市委教育工委主办，新京报社承办的“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动在全市范围内火热开展。活动中，首都高校学子们积极响应，纷纷通过短视频的形式，展示自己对阅读的热爱，分享自己的阅读感悟，共同倡导青年学子多读书、读好书。

在众多精彩纷呈的短视频作品中，北京科技大学学生温涵、王俊杰的《天堂旅行团》推荐视频脱颖而出，荣获优秀作品奖。这部作品以其独特的视角和真挚的情感，赢得了评委和观众的一致好评。

此次“书香青春 阅见未来”活动，旨在引导广大青年学子在阅读中汲取智慧，丰富内心世界，提升自身素质。通过参与短视频征集活动，同学们不仅展示了自己的阅读成果，也进一步激发了身边人对阅读的兴趣。

据悉，本次活动共收到30个优秀读书短视频作品，充分展现了首都大学生们对阅读的热爱和对知识的追求。今后，主办方将继续举办各类读书活动，为广大青年学子提供更多展示自我、交流学习的平台。

近日，由北京市委教育工委主办、新京报社承办的“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动取得了丰硕成果。在活动期间，众多首都高校大学生踊跃参与“我爱上了一本书”短视频征集活动，他们通过短视频的形式，分享了阅读经历和感悟，旨在倡导青年学子热爱阅读、品味书香。

本次活动中，30个短视频作品脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，北京交通大学学生徐雨晴推荐的书籍《长安的荔枝》受到了广泛关注。

徐雨晴同学在短视频中，结合自身阅读体验，生动地介绍了《长安的荔枝》这本书。这部作品以唐代为背景，讲述了主人公穿越时空，回到唐朝，亲眼目睹并参与了丝绸之路的繁荣景象。通过细腻的笔触，作者将古代长安的繁华景象跃然纸上，让读者仿佛身临其境。

“《长安的荔枝》让我感受到了传统文化的魅力，也让我对历史有了更深刻的理解。”徐雨晴同学表示，希望通过自己的短视频，让更多同学了解到这部优秀的文学作品，共同感受阅读带来的快乐。

据悉，本次活动旨在激发青年学子的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯，营造良好的校园书香氛围。未来，主办方将继续举办此类活动，为广大青年学子提供更多展示才华的平台。

近日，由北京市委教育工委主办，新京报社承办的“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动圆满落幕。在此次活动中，首都各高校大学生积极参与“我爱上了一本书”短视频征集，通过短视频的形式，分享了自己所喜爱或近期正在阅读的书籍，旨在倡导青年学子养成良好的阅读习惯，拓展知识视野。

活动中，共有30个读书短视频脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，北京工业职业技术学院的学生曹文欣以其独特的视角推荐了经典著作《城南旧事》。这部作品以其细腻的笔触和深刻的情感，赢得了曹文欣的喜爱，并通过短视频的形式，向广大青年学子推广此书，鼓励他们走进老北京的历史与文化。

此次“书香青春 阅见未来”活动，不仅丰富了大学生的课余文化生活，更提升了他们的阅读兴趣和文化素养。相信通过这样的活动，将会有更多青年学子发现阅读的魅力，让书香成为青春的底色。

近日，由北京市委教育工委主办、新京报社承办的“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动正式落下帷幕。在此次活动中，首都各高校大学生踊跃参与，通过短视频的形式，分享自己阅读的心得与感悟，共同倡议青年学子投身书海，享受阅读带来的乐趣。

据悉，活动共征集到30个“我爱上了一本书”短视频作品，经过严格筛选，最终评选出优秀作品奖。其中，北京工业大学学生李廿一的作品脱颖而出，她推荐的书目是广受好评的经典之作——《了不起的盖茨比》。

李廿一在视频中表示，她被这部作品的深邃内涵和丰富想象力所吸引。她认为，这部小说不仅描绘了一个时代的兴衰，更深刻地反映了人性的复杂和社会的变迁。通过阅读《了不起的盖茨比》，她学会了如何看待人生，如何面对梦想与现实。

本次活动旨在激发大学生的阅读兴趣，营造浓厚的书香氛围。通过分享阅读感悟，让更多青年学子了解并喜爱书籍，从而提升自身文化素养，激发创造力。据悉，主办方还将继续举办此类活动，为广大青年学子提供一个展示阅读成果的平台。

在今后的发展中，首都高校将继续加强书香校园建设，引导广大青年学子养成良好的阅读习惯，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

在北京市委教育工委的指导下，由新京报社精心承办的“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动，广受青年学子的热烈响应。此次活动鼓励大学生们通过短视频的形式，分享自己喜爱或正在阅读的书籍，倡导同学们在书海中汲取智慧，增长知识。

在众多参与活动中，涌现出了众多优秀作品，经过严格评选，30个短视频脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，北京工商大学学生张依霆与刘子萱，凭借对《共产党宣言》的深刻理解与热爱，精心制作的短视频获得了评委和观众的一致好评。

《共产党宣言》作为一部里程碑式的政治文献，对当代青年具有深刻的启示意义。张依霆和刘子萱的短视频，不仅展现了他们对这本书的独到见解，更传达出他们对于传承红色基因、坚定理想信念的信念。他们希望通过自己的分享，激发更多青年学子阅读经典、热爱阅读的热情，共同在知识的海洋中寻找前进的方向。

近日，由北京市委教育工委主办，新京报社承办的“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动火热进行中。此次活动旨在激发青年学子的阅读热情，推动校园书香氛围的营造。在“我爱上了一本书”短视频征集环节，首都高校大学生积极响应，纷纷通过录制短视频的形式，分享自己阅读的书籍，推荐给同学们。

经过层层筛选，共有30个短视频脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，北京大学学生吕杨推荐的书籍《有声的中国：演说的魅力及其可能》引人注目，成为本次活动的亮点之一。

《有声的中国：演说的魅力及其可能》一书，深入探讨了演说的艺术与魅力，以及演说在历史与现实中的重要地位。吕杨同学在视频中表示，阅读此书让他对演说有了全新的认识，也激发了他对语言的热爱。他希望通过自己的推荐，让更多同学了解并喜爱这本书，共同感受演说的魅力。

“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动自开展以来，得到了广大师生的热烈响应。此次优秀作品的产生，不仅展示了首都高校大学生的阅读风采，也进一步推动了阅读在校园内的传播。未来，活动将继续为广大青年学子搭建阅读交流的平台，激发他们的阅读热情，共同传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

近日，由北京市委教育工委主办，新京报社承办的“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动火热开展。该活动旨在倡导青年学子多阅读，提高文化素养。众多首都高校大学生积极参与其中，通过录制短视频的形式，分享自己读过或近期正在阅读的书籍。

在众多优秀作品中，北京城市学院学生韩婷推荐的《圆圈正义》脱颖而出，荣获优秀作品奖。该书籍以其深刻的思想内涵和独特的叙事方式，引发了青年学子的广泛关注。

“通过参与这次读书活动，我深刻认识到书籍的力量。阅读不仅能够丰富我们的知识储备，更能启迪我们的思想，让我们在成长的道路上更加坚定。”韩婷表示。

据了解，本次活动中，30个读书短视频脱颖而出，成功获得优秀作品奖。这些短视频作品展现了大学生对阅读的热爱，以及对书籍的深度思考。在阅读过程中，青年学子们收获了知识、启迪了思维、拓宽了视野，为他们的成长道路增添了更多色彩。

未来，主办方将继续举办此类活动，鼓励青年学子多读书、读好书，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献力量。

近日，由北京市委教育工委主办、新京报社承办的“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动如火如荼地进行。在活动中，首都高校大学生踊跃参与“我爱上了一本书”短视频征集，用镜头传递阅读的热情。经过评审，30个短视频脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，北京财贸职业学院学生刘畅推荐的《中国红色金融史》深受好评。

本次读书活动旨在激发青年学子们的阅读兴趣，倡导积极向上的文化生活。在短视频征集环节，广大大学生纷纷拿起相机，将心中所爱的书籍通过短视频的形式呈现出来，为观众带来了一场视觉与知识的盛宴。

刘畅同学在短视频中介绍了《中国红色金融史》一书，该书以详实的史料、生动的叙述，展现了我国红色金融事业的蓬勃发展。刘畅表示，希望通过自己的推荐，让更多同学了解这段历史，感受红色金融精神。

“书香青春，阅见未来”，此次活动得到了广大师生的热烈响应。相信在未来的日子里，越来越多的青年学子会沉浸在知识的海洋中，共同书写属于青春的精彩篇章。

近日，由北京市委教育工委主办，新京报社承办的“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动取得了丰硕成果。众多首都高校学子积极参与“我爱上了一本书”短视频征集活动，通过镜头分享了自己的阅读体验，倡议青年学子们广泛阅读，丰富精神世界。经过严格筛选，共有30个短视频作品脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，北京财贸职业学院学生李广露凭借对书籍《正是橙黄橘绿时》的推荐，成功入选。

此次活动中，同学们以短视频为载体，展示了自己与书籍之间的故事，将阅读的喜悦与感悟传递给更多的人。李广露同学推荐的《正是橙黄橘绿时》以其独特的魅力，赢得了评委和同学们的青睐。这部作品以真挚的情感、细腻的笔触，描绘了一幅青春美好的画卷，让人感受到了青春的力量与美好。

“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动，旨在培养青年学子的阅读习惯，提高综合素质，激发创新思维。通过此次活动，不仅丰富了同学们的业余生活，还促进了校园文化的繁荣发展。相信在未来的日子里，越来越多的青年学子会爱上阅读，用书籍点亮人生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

在北京市委教育工委的大力支持下，新京报社成功举办了“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动。活动期间，众多首都高校的学子们热情参与，纷纷通过短视频的形式，向公众展示和推广他们所热爱或近期正在阅读的书籍，以此倡导青年学子们广泛阅读，丰富精神世界。

在众多参赛作品中，经过层层筛选，共有30个短视频脱颖而出，荣获优秀作品奖。其中，来自中央戏剧学院的学生郭嘉怡凭借对经典著作《雷雨》的热爱和独到见解，赢得了评委和观众的青睐。

通过短视频，郭嘉怡不仅向大家介绍了《雷雨》这部作品的艺术魅力，还分享了自己在阅读过程中的感悟和心得。这部深入剖析人性的文学作品，让郭嘉怡深受启发，也为她带来了无尽的思考。

“书香青春，阅见未来”首都大学生系列读书活动的成功举办，不仅为青年学子们提供了一个展示阅读成果的平台，更让他们在分享与交流中收获知识、提升自我。相信在这样积极向上的氛围中，首都大学生们将更加热爱阅读，不断提高自身文化素养，为推动社会主义文化大发展大繁荣贡献青春力量。

9月26日，河北省三河市四季花都小区居民孟春光像往常一样，清晨驾车前往北京国贸工作。途中，他留意到正在建设中的北京地铁22号线，这条即将连接河北与北京的地铁线路，将为北三县的居民带来半小时直达北京CBD的便捷。

京津冀协同发展战略实施十年来，三河市充分利用地处京津冀交界核心区域的地理优势，积极承接北京非首都功能疏解。通过交通一体化、产业协同、公共服务提升、生态联防联控以及打造“京东休闲旅游示范区”等措施，三河市在区域协同发展中展现出独特的光彩。

近年来，三河市交通路网日趋完善。京秦高速大桥、燕潮大桥和通燕高速燕郊西出口立交枢纽的建成，以及京哈高速、京平高速等穿境而过的优势，使三河市形成“五横八纵”的交通路网格局。此外，北京公交812路等跨省公交线路、46条域内公交线路，以及51辆通勤定制快巴，为居民的出行提供了更多选择。

北京地铁22号线（平谷线）的建设也备受关注。预计2025年通车的这条线路全长约81.2公里，其中河北段工程约30公里，共设5站6区间。潮白大街站就位于孟春光居住的小区附近，届时，他将可以享受更为便捷的出行体验。

在政务服务方面，三河市政务服务燕郊中心与北京城市副中心政务服务中心一体化办事大厅的揭牌运行，为民众和企业提供了便捷的服务。通过自助服务智能终端机，可办理京津冀三地的政务服务事项，实现了跨区域办事的便利。

文旅产业发展方面，三河市也取得了显著成果。西柳河屯村的御香华妍康养民宿1号院，将制香、茶艺等传统文化融入其中，吸引了众多游客。同时，三河市还打造了国家级夜间文化和旅游消费集聚区、航天主题科技馆等多个特色文旅项目。

此外，三河市还积极推进水生态修复工作，建立联防联控机制，确保断面水质安全。同时，废弃矿山披绿装，高标准完成东部山区环境恢复治理，为市民提供了休闲“打卡地”。

三河市在京津冀协同发展的大背景下，以其独特的魅力，吸引了越来越多的人前来感受“诗与远方”。

近日，北京市海淀区“双减”工作专班办公室对一起涉嫌违规线下学科培训事件进行了通报。经查，北京育德以文教育科技有限公司在海淀区马连洼竹园31号楼1层106处，以托管之名，涉嫌违规开展线下学科培训活动。

海淀区“双减”工作专班对违规培训行为高度重视，立即开展执法检查，核实处置相关线索，依法严厉打击违规学科培训行为。该公司已被责令立即停止违规行为，并退还相关费用、拆除教学设施设备、妥善处理后续事宜。

据悉，北京市海淀区将持续加大执法检查力度，针对各类隐形变异、违规培训行为，依据《校外培训行政处罚暂行办法》（中华人民共和国教育部令第53号），自2023年10月15日起实施，对违规行为进行严厉打击。海淀区将继续贯彻“双减”工作要求，切实保护学生和家长的合法权益，维护良好的教育生态环境。

针对此次事件，海淀区市场监管局将根据区教委移交的案件线索，依法依规对公司进行进一步调查和处理。此次事件再次提醒广大培训机构，严格遵守国家相关规定，不得违规开展学科培训，共同营造一个公平、健康的培训环境。

11月11日，教育部召开新闻发布会，全面介绍教育系统如何贯彻落实《学前教育法》。会上，基础教育司司长田祖荫就当前备受关注的学前教育问题，如“抢跑”教育和幼儿园“小学化”倾向，发表了明确立场和整改措施。

田祖荫强调，教育部将全力治理幼儿园和小学的超前超纲教学行为，坚决遏制学前教育“小学化”的蔓延。据悉，《学前教育法》共分为九章节，共85条，将于明年6月1日正式实施。该法旨在破解学前教育瓶颈问题，推动普惠性学前教育发展，确保幼儿教育的高质量。

针对学前教育资源结构性短缺、投入保障和师资队伍建设等问题，田祖荫指出，《学前教育法》将问题导向与改革创新相结合，从制度设计到规范管理，全面构建了普惠性学前教育发展保障机制。

为落实《学前教育法》，田祖荫提出了四项具体措施：一是提升学前教育普及普惠水平，优化资源配置，保障普惠性资源供给；二是健全学前教育保障机制，完善财政投入和教师队伍建设；三是完善学前教育监管体系，加强源头监管；四是提高保教质量，引导幼儿园落实游戏为基本活动，促进幼儿健康成长。

关于如何避免学前教育活动的小学化倾向，田祖荫表示，3至6岁儿童以形象思维为主，不具备理解抽象文字符号的能力。因此，提前学习小学课程内容不仅剥夺了孩子的童年快乐，还可能影响他们的学习兴趣和身心健康。为此，教育部将采取以下三项重点措施：一是加强专业指导，提高幼儿园入学准备和小学入学适应教育的有效性；二是加大社会宣传，普及科学衔接理念和方法，避免给孩子增加额外负担；三是强化规范监管，治理超前超纲教学，确保学前教育法规定得到落实。

教育部将持续关注学前教育问题，以实际行动推动《学前教育法》的贯彻执行，为我国幼儿教育事业的发展贡献力量。

在11月9日至10日举行的中国教育学会初中教育专业委员会第二十次学术年会、第六届教师专业发展学术会议暨第二届海淀基础教育学术会议上，教育界专家学者和一线校长、教师齐聚一堂，共同探讨教育领域的创新实践和未来发展方向。

会议期间，北京市海淀区教委主任杜荣贞就海淀区教师队伍建设进行了实践分享。她强调，高质量的教育离不开高素质的教师队伍。海淀区通过严格把关教师招聘，加强心理素质和职业技能考察，招聘了大量高学历人才。同时，针对学龄人口变化，合理调配师资，优化资源配置，并通过交流轮岗，提升教师的专业能力。

海淀区以教育家精神为指导，构建了三级联动研修机制，打通教研与课堂的“最后一公里”。通过“十四五”教师培训实施工作方案，分层分类开展全区域教师研修和培训，实现了精准培训，有效提升了教师队伍的素质。

在拔尖创新人才培养方面，人大附中校长刘小惠分享了学校40多年来的探索成果。她指出，创新人才应具备进取心、高尚品质、责任意识、创造力和适应性、广泛的知识体系、解决问题的能力、终身学习能力以及善于协调和交往的能力。人大附中始终坚持立德为先，多通道培养，构建了从小到大的长链条贯通培养模式。

北京航空航天大学实验学校校长吴鹏程介绍了学校如何利用大学校园的区位优势，实现大中联动，形成协同育人工作机制。学校开放大学资源，参与课程开发和学生培养，致力于培养具有科学素养和创新意识的科技创新人才。

此外，海淀区集团化办学成效显著。区委教工委副书记史怀远介绍了集团化办学的发展历程、成效和未来规划。海淀区已形成多种集团化办学模式，如名校承办薄弱校、新建配套学校等，有效提升了基础教育质量。

此次会议的召开，为教育工作者提供了一个交流平台，共同探讨教育改革发展的新路径，为培养更多高素质人才奠定了坚实基础。

教育部发布《中华人民共和国学前教育法》解读：推动学前教育高质量发展

近日，教育部召开发布会，对即将于2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》进行详细介绍和解读。该法的出台标志着我国学前教育迈入法治化、规范化发展的新阶段。

会上，中国法学会行政法学研究会副会长、黑龙江大学校长王敬波表示，《学前教育法》的发布填补了学前教育领域的法律空白，进一步完善了教育法律体系，为我国学前教育链条的完整性提供了有力保障。

教育部政策法规司司长张文斌指出，近年来，我国学前教育快速发展，但仍存在一些突出问题。通过立法，将党的学前教育主张转化为国家意志，将实践经验上升为法律制度，有助于破解学前教育发展中的难题，为学前教育高质量发展提供法治保障。

《学前教育法》共分为总则、学前儿童、幼儿园、教职工、保育教育、投入保障、监督管理、法律责任、附则等9章，共计85条。张文斌介绍，该法明确规定国家要推进普及学前教育，扩大普惠性学前教育资源供给，构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系。

在学前教育发展过程中，政府将发挥主导作用，以政府举办为主，大力发展普惠性学前教育，并鼓励、引导和规范社会力量参与。同时，《学前教育法》强调保育和教育相结合的原则，科学实施保育和教育活动，不得教授小学阶段的课程内容。此外，一日生活制度将得到优化，卫生保健管理等工作也将得到加强。

在收费管理方面，该法要求合理确定公办幼儿园和非营利性民办幼儿园的收费标准，并建立定期调整机制，以遏制过高收费现象。在教师队伍建设方面，《学前教育法》明确了资质要求，规定幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。同时，严格聘用管理，确保幼儿园工作人员具备相应资质。

王敬波强调，《学前教育法》体现了以学前儿童为中心的立法导向，为学前儿童权利提供了坚实的法治保障。具体而言，该法将宪法和教育法保障的儿童受教育权利具体化，进一步突出对学前儿童的权益保障，明确政府主导、社会参与的举办体制。

为保障学前教育的公益性，降低过度逐利对学前教育的不良影响，《学前教育法》第五条规定“发展学前教育坚持政府主导，以政府举办为主，鼓励、引导和规范社会力量参与”的原则。第六十条规定“学前教育实行政府投入为主、家庭合理负担保育教育成本、多渠道筹措经费的投入机制”。

此外，《学前教育法》还明确规定，公办幼儿园不得转制为民办幼儿园，社会资本不得通过兼并收购等方式控制公办幼儿园、非营利性民办幼儿园。这些规定将为我国学前教育事业的健康发展提供有力保障。

近日，教育部迎来了新任新闻发言人陈星的首次公开亮相。在11月11日的新闻发布会上，陈星担任主持人，详细解读了《中华人民共和国学前教育法》等相关政策。

陈星曾任教育部办公厅新闻处处长、中国教育报刊社副社长，现任教育部办公厅副主任、新闻办主任。在发布会上，陈星微笑着向在场媒体致以节日的问候，并以诚挚的语言表示，作为教育部第四任新闻发言人，也是第二位女发言人，她深感荣幸。

陈星在发言中强调，在新征程上，她将与同事们共同努力，通过多样化的新闻发布形式，及时、全面地介绍国家在教育事业方面的政策举措和实际成效，进一步夯实教育强国的基础。她表示，将致力于搭建沟通桥梁，增进社会各界对教育事业的了解，凝聚共识，促进教育事业的健康稳定发展。

据悉，此次新闻发布会的召开，旨在向公众传达国家在教育领域的重要政策和进展。陈星表示，未来将继续加强与媒体的交流合作，以真诚、务实的态度，共同为我国教育事业贡献力量。

近日，方庄教育集群联合社区街道举办的一场科技盛会如期而至。11月9日，北京市第十八中学校田径场热闹非凡，19所学校的学子们齐聚一堂，共同开启了一场科技盛宴——方庄教育集群第十一届科技节的序幕。

活动现场，各式奇妙的实验和有趣的体验项目吸引了同学们的广泛关注。无人机足球飞行体验、液氮炸弹、超低温风暴等高科技项目让人目不暇接，互动展台前人头攒动。伴随着19支模型火箭的发射，开幕式在一片欢腾声中拉开帷幕。

令人眼前一亮的是，本次科技节特别邀请到我国第一个进入家庭服务的机器人小胖担任主持人。身高1.02米、外表呆萌的小胖与另外两位主持人默契配合，为观众们带来了一场别开生面的开幕式。

本届科技节以“科学探索、创造和交流展示”为主题，通过互动体验、竞赛交流、论坛、讲座等多种形式，为集群青少年搭建一个展示科学才华的平台。活动内容丰富多样，包括18项互动项目、6项表演、12项竞赛以及一场AI主题讲座。

在互动项目中，“发电单车棉花糖”项目受到了同学们的热烈欢迎。排队的同学纷纷骑上“动感单车”，一边踩踏，一边看着棉花糖从机器中丝丝缕缕地飘出，仿佛在品尝科技带来的甜蜜。此外，“飞叠杯游戏”、“魔方”、“PH彩虹”、“DIY收音机挑战”、“逻辑思维盒”等项目也让同学们跃跃欲试。

在田径场进行的竞赛中，气氛紧张而激烈。本届科技节共有集群内19所学校的代表队参赛，设置了包括气动火箭伞降留空、气动火箭带降留空、纸飞机标靶等在内的10余个竞赛项目。总裁判长李家茂表示，通过竞赛，孩子们能够启发科学思维，培养创新精神。

参与无人机足球飞行表演的十八中高二7班学生郭生玺表示，这个项目将无人机操控和足球竞技相结合，让孩子们在快乐中感受科技的魅力。他认为，这样的活动不仅能够培养团队协作能力，还能将书本知识具象化，运用到实际生活中。

据悉，本届科技节由北京市第十八中学、北京市方庄办事处及方庄教育集群内学校共同组办。主办方表示，此次科技节参与规模再度扩大，并与街道办事处联动，让社区街道内的孩子们也能参与到这场科技盛宴中。参赛人数达到450人次，参与人数逾千人次。

十八中教育处主任兼团委书记张凯旋表示，希望通过此次科技节，让孩子们感受到科技的魅力，享受科技的乐趣，激发他们对科学的向往和热爱。

近日，中国戏曲学院和中国传媒大学的师生代表们组成的近80人团队，于11月6日莅临星光影视园，深入体验新时代视听产业的创新发展。此次活动是“‘京’彩文化 青春绽放”2024年“园区行”最美园区主题日活动的收官之作，由北京市委宣传部、市委教育工委联合主办，市委网信办、新京报社等单位承办。

师生们首先参观了VP棚，这是一个集高科技于一体的虚拟制片影棚。42米长的弧形大屏展示了冰岛著名的DC-3飞机残骸，同学们在屏幕前拍照，仿佛置身于真实冰岛。VP棚的使用大幅降低了拍摄成本，提高了效率，且能实现更自由的创作，如《云之羽》《大梦归离》等影视作品就是利用这一技术节约了人力成本。

紧接着，学生们来到了星光元宇宙直播基地，了解到这里有针对不同需求的直播间，从电商直播到歌舞表演，从小型企业到大型企业直播，一应俱全。XR直播间更是通过虚拟技术带来沉浸式体验，机械臂替代传统导播，进一步节约了人工成本。

星光影视园自2005年创立以来，已有2000多档节目在此诞生。园区不仅拥有全球先进的影视生产设备，还有强大的技术制作团队，成为各大电视传媒机构的首选之地。星光影视园致力于提供从创意到播出的一站式解决方案，吸引了众多文化产业公司入驻，形成了非同质化的产业集群。

在科技与创新引领下，星光影视园不断创新。2019年，全球首台“5G+8K”超高清转播车由星光集成；2021年，首个XR虚拟拍摄演播厅启用。星光旗下的北京星凯达舞台技术公司还承接了上海迪士尼、北京环球影城等大型演出项目。

“园区行”最美园区主题日活动自2024年7月起，已组织23所高校师生走访了10家各具特色的市级文化产业园区。星光影视园以其试听内容创意生产全产业链生态为核心，成为此次活动的压轴之地。

中国戏剧学院艺术管理专业学生史林峰表示，此次参观让他深刻感受到影视产业的庞大与先进技术。中国传媒大学艺术管理专业学生张嘉悦则认为，星光影视园不仅限于传统影视基地，更融合了新产业、新业态，紧跟时代潮流。

中国戏曲学院艺术管理与文化交流系副教授胡娜表示，此次参观让同学们亲身体验了文化科技融合的力量，感受到了新质生产力对文化发展的推动作用。

近日，一场别开生面的“大思政课”——“我们在现场——新闻报道中的故事”在北京农学院举行，吸引了多所高校的师生共同参与。本次课程以“记者眼中的奥运会”为主题，由中共北京市委教育工作委员会、新京报社主办，北京农学院协办，旨在通过深入浅出的讲解，让同学们感受奥运精神和新时代中国精神的魅力。

活动现场，座无虚席。来自北京农学院、北京科技大学、北京邮电大学、华北电力大学以及中央财经大学的师生代表齐聚一堂，共同聆听这场思想的盛宴。北京农学院党委常委、纪委书记吴君楚在致辞中强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要全面贯彻党的教育方针，以新时代党的创新理论为引领，推动思政课内涵式发展。

宣讲团成员、新京报社时政新闻部副主编郭超和体育新闻部首席记者孙海光分别分享了他们在新闻报道中的所见所闻。孙海光以亲身经历，向同学们讲述了奥运会及体育竞技场上的感人故事，强调了“体育人生”带来的启示。他还以“人生能有几回搏，此时不搏更待何时？”这句话激励在座的学子们勇往直前。

郭超则以《我和朋友们的奥运故事》为主题，分享了他在2008年、2018年、2022年三届奥运会中的亲身经历。他还讲述了《冬奥鲜探》这一创新视频报道栏目的故事，展示了记者视角下的冬奥风采。郭超鼓励同学们保持好奇心和求知欲，为自己的热爱而努力。

互动环节中，同学们积极提问，宣讲团成员耐心解答。郭超还特别赠送了两枚奥运赛事徽章，讲解了其中的“pin（徽章）文化”。在座的同学们被记者们对工作的热爱和对事业的执着所感染，纷纷表示要以他们为榜样，为实现自己的梦想而努力。

此次“大思政课”不仅让同学们对奥运会有了更深入的了解，也让他们感受到了奥运精神和新时代中国精神的强大力量。在未来的日子里，相信他们会将这些精神融入到学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。