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根据我国企业信用信息公示系统披露的信息，近日新东方沃凯德（宁夏）旅行有限公司和新东方沃凯德（绍兴）文化旅游有限公司正式成立。截至2023年，新东方沃凯德已在辽宁、陕西、福建、山东以及镇江、唐山等省市成功注册了超过30家文化旅游公司。这些新成立的公司无疑表明了新东方集团在文旅产业的加速布局。

从2023年11月至今年2月，新东方沃凯德在短短几个月内就在全国各地迅速扩张。根据天眼查APP的相关资料显示，新东方沃凯德（宁夏）旅行有限公司的法定代表人是姚振华，注册资本为200万元人民币，总部位于宁夏回族自治区银川市。同样地，新东方沃凯德（绍兴）文化旅游有限公司的法定代表人也是姚振华，注册资本同样为200万元人民币，公司所在地则位于浙江省绍兴市。

值得注意的是，新东方沃凯德（宁夏）旅行有限公司和（绍兴）文化旅游有限公司的经营范围均包括旅游业务、旅游开发项目策划咨询、组织文化艺术交流活动和互联网销售等。这意味着这两家公司将会在多个领域开展业务，包括旅游业、文化交流和互联网销售等。

股权全景穿透图显示，这两家公司的背后大股东都是北京新东方沃凯德国际教育旅行有限公司。而后者则是北京新东方文旅有限公司的全资子公司，成立于2012年。作为新东方集团的创始人，俞敏洪一直致力于推动新东方的发展和创新。他的远见卓识和坚定决心，为新东方的转型和发展提供了有力的支持。

早在2023年4月的新东方2024中国大学生考研白皮书发布会上，俞敏洪就明确表示，新东方正积极布局文旅产业。这一决定充分体现了新东方对未来发展趋势的敏锐洞察和对市场需求的深刻理解。

“新东方沃凯德”最近三个月在各地密集成立文旅公司，被认为是新东方在文旅市场的“加速布局”。此举意味着新东方将在未来进一步拓展其在文旅领域的市场份额，提升品牌影响力，同时也将进一步丰富和完善新东方的业务结构，实现多元化发展。

当前，新东方的业务已经涵盖了教育、生活和文旅三个领域。教育是新东方的传统优势，而生活和文旅则是新东方未来的重点发展方向。随着新东方在文旅领域的不断深入布局，我们有理由相信，新东方将会创造出更多的价值，为社会做出更大的贡献。

总的来说，新东方沃凯德（宁夏）旅行有限公司和新东方沃凯德（绍兴）文化旅游有限公司的成立，标志着新东方在文旅产业的布局迈出了关键的一步。未来，新东方将继续深化在文旅领域的探索和实践，为消费者提供更多优质的服务和体验，助力我国文旅产业的发展和繁荣。

新京报讯（记者冯琪）近日，我国教育部高校招生指定平台“阳光高考”正式发布有关北京理工大学珠海校区、深圳理工大学、香港中文大学（深圳）音乐学院、深圳创新创意设计学院等四所高校2024年招生的消息。同时，山西省教育厅官网也公示了拟申报设立山西文化旅游职业大学，这标志着我国高等教育的发展迈出了新的步伐。

北京理工大学珠海校区、深圳理工大学、香港中文大学（深圳）音乐学院、深圳创新创意设计学院等四所高校均是我国高等教育领域的佼佼者，它们各自拥有独特的优势和特色。其中，北京理工大学珠海校区将设立本科生院、研究生院、国际教育学院、大湾区创新研究院、科技园等多个学院，并将重点发展信息通信、智能制造、航空航天、人工智能、集成电路、仪器科学、未来能源、医学工程、海洋科技、法学、商科、设计创新等学科方向。

深圳理工大学则计划于2024年开始正式招生，其招生专业涵盖神经科学、生物技术、计算机科学与技术、生物医学工程、材料科学与工程等领域。深圳理工大学致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，学校还将建立本硕博一体化的人才培养体系，计划到2025年实现全日制在校生达到3000人，最终办学规模将达到10000人。

香港中文大学（深圳）音乐学院则致力于打造一所国际化、创新型、世界一流的高等音乐艺术院校。学院位于深圳市龙岗区盐龙大道与国际大学园路交叉口，用地面积约7.38万平方米，建筑面积约12.97万平方米。学院将为学生提供一流的音乐教育和艺术实践环境，培养具有全球视野和创新精神的高素质音乐人才。目前，该学院已经公布了2024年硕士研究生招生简章。

深圳创新创意设计学院则专注于创新创意设计领域的教学和研究工作，旨在培养具有创新精神和设计能力的复合型人才。学院将在2025年之前完成过渡发展，并有望在那一年申报成为独立设置的学校。预计2024年，全日制在校生将达到800人，其中本科生400名、硕士研究生300名、博士研究生100名。

我国多个省份和直辖市的教育厅也纷纷发布了关于申报设立本科高等学校的公示。例如，山西省教育厅公示了拟申报设立山西文化旅游职业大学，该大学将由山西艺术职业学院、山西旅游职业学院、太原旅游职业学院、山西青年职业学院四所高校合并组成。这将有助于整合各高校的优势资源，提高教育质量和效益。

此外，长春汽车职业技术大学和福耀科技大学（暂名）也位列其中，前者将以长春汽车工业高等专科学校为基础，后者则以厦门海洋职业技术学院为基础，逐步发展成一所具备本科层次的职业学校。这些新建学校将进一步丰富和完善我国高等教育的结构，为广大学生提供了更多元化、更高质量的教育选择。

总之，随着这四所高校和五所新建学校的加入，我国高等教育事业得到了进一步的发展壮大。未来，我国高等教育将继续深化改革，优化布局，提升质量，努力培养更多高素质人才，为国家发展和民族振兴作出更大贡献。

北京市海淀区实验小学九一分校西校区在2月26日的早晨7点半，迎来了一批充满活力的学子。随着一声声亲切的问候，近八百名学生陆续踏入学校，开启了全新学期的征程。当天，全市的中小学生一同迈向春天的起点，迎接着充满希望的新学期。

清晨的阳光洒在校园的每个角落，生机勃勃的氛围感染着每一个返校的学生。郭铭雅，一位六年级的女生，寒假期间跟随父母去了许多地方旅游，感受到了各地的风土人情，同时也按时完成了寒假作业。对于她来说，这是小学阶段的最后一个寒假，她珍惜每一次旅行和每一次学习的机会，期待在新学期里取得更好的成绩。

王睿松，同样是四年级的学生，他的寒假则丰富多彩。他去了香港、澳门和越南，看到了不同的风景，体验了当地的文化。他还利用寒假时间学习了关于龙的成语，例如龙争虎斗、龙行龘龘、龙马精神等。他说，”龘”字非常奇特，是由三个龙字组成的。他希望在新学期里，能够取得更好的学习成绩，实现自己的目标。

在海淀区实验小学九一分校西校区，每一个孩子都怀揣着对新学期的期待。他们在课堂上互动，分享假期里的趣事，相互鼓励，共同进步。老师们则为孩子们准备了全新的课本，帮助他们在知识的海洋中航行。新学期伊始，每个孩子都有了新学期的规划和期待，他们带着梦想和目标，勇敢地迈进了新学期的旅程。

为了让孩子们更快地适应新学期的生活，学校为他们提供了充分的交流机会。在学校的开学典礼上，师生们共同分享了假期里的经历，互相学习，共同成长。学校还组织了一系列丰富的活动，如参观甲骨文展览、制作甲骨文手工艺品、进行甲骨文知识竞赛等，让学生们在实践中感受到甲骨文的魅力，增强文化自信。

此外，海淀区实验小学九一分校还揭牌成立了“甲骨文信息处理教育部重点实验室教学研究基地”，成为了我国第一所甲骨文教学研究基地校。学校将继续发挥这一优势，将甲骨文这一古老而珍贵的文化遗产融入到教育教学中，让更多的学生了解和热爱甲骨文，从而推动中华优秀传统文化的传承和发展。

校长楼薇琳表示，甲骨文是我国现存最早的、最完备的文字系统，是推动中华文化传承发展的重要支柱。在新的学期里，学校将以甲骨文为主题开展一系列教育活动，激发学生们的民族自豪感和文化认同感。同时，学校还将进一步优化教育教学资源，提高教学质量，为培养具有全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

总之，2月26日这个美好的日子，见证了全市中小学生新学期的开始。在这个新的起点上，孩子们怀揣着梦想，勇敢地迈向未来。让我们期待他们在新的学期里取得优异的成绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

新京报讯（记者 刘洋）2024年全国硕士研究生招生考试初试成绩自即日起开始陆续公布。北京航空航天大学、北京理工大学、北京交通大学、北京工业大学以及北京师范大学等北京地区的高校已经确定了并公布了考研初试成绩的发布时间。

据北京教育考试院发布的《北京市2024年全国硕士研究生招生考试初试成绩发布公告》显示，各在京招生单位将在2月26日15:00之后陆续公布2024年硕士研究生招生考试初试成绩。考生需要密切关注招生单位发布的相关公告，并在适当的时候登录招生单位的官方网站或者中国研究生招生信息网（网址：https://yz.chsi.com.cn/apply/cjcx/）进行成绩查询。

北京理工大学将于2月26日15:00公布初试成绩。北京体育大学发布了关于初试成绩查询的通知，表示初试成绩将于2月26日15:00至3月31日17:00通过网络进行查询。初试成绩查询的通知引起了广大考生的关注，因为他们可以根据自己的考试成绩来判断是否达到下一阶段的报考条件。

北京交通大学和北京师范大学将在今日17时许公布研考初试成绩，而北京工业大学则将在18时许公布研考初试成绩。这三大高校的初试成绩发布时间相对较早，这也意味着这些学校的初试评分工作已经完成，并且初试成绩已经经过了严格的审核。

北京航空航天大学的初试成绩将于2月27日12时开放查询。这个时间点对于一些考生来说可能比较晚，因此他们需要在成绩公布后的第一时间登录招生单位的官方网站或者中国研究生招生信息网进行成绩查询。

各高校都表示，考生可以通过中国研究生招生信息网进行成绩查询和打印，但学校不会另外寄发书面成绩通知单，也不会提供成绩排名。这意味着考生需要自己掌握好成绩查询的时间和方法，避免因为疏忽而导致错过重要的报考信息。

北京理工大学发布公告称，学校的所有科目试卷都已进行了详细的评阅，评卷过程遵循成熟的程序和严谨的管理，分数公布之前已经进行了多次核查。这一举措旨在确保初试成绩的公平性和准确性，防止出现评分失误或者舞弊现象。

如果考生对初试成绩有疑虑，可以向学校提交初试成绩复核申请。学校将对考生答卷进行核查，以确认是否存在漏评、加分错误、误登分等问题，但不包括评分标准和细则的宽严问题。同时，该学校还提供了申请复查的流程和时间。考生可以在规定的时间内，按照规定的方式提交申请，以便学校能够及时核实并作出相应的处理。

此外，北京航空航天大学和北京交通大学都表示，他们将根据上级部门的统一部署来安排复试资格线和复试录取工作，并将会在各自的网站上公布后续的通知。北京交通大学还提示考生，在国家和线公布之前，学校无法提供有关成绩排名、调剂、复试等问题的咨询，考生需要密切关注该学校的研究生院招生专题网、微信公众号和各学院官方网站公布的信息。

总的来说，2024年全国硕士研究生招生考试初试成绩的公布是一个备受关注的时刻，考生们需要密切关注各大高校的公告，了解最新的成绩公布时间和方式，以确保自己的报考信息和录取机会不受影响。

在人工智能引发的科技浪潮中，中学生应该如何学习和培养科学家精神呢？在我国北京市第十一中学的开学典礼上，国家语言委中国语言智能研究中心主任、首都师范大学原教学科研副校长周建设向全体师生分享了他的见解。他强调，科学家精神是一种勇往直前、求知创新的态度，包括好奇心、批判性思维、实验精神和坚韧不拔的人生态度。这种精神不仅有助于我们在学习中取得进步，还能激发我们为国家和社会做出贡献的热情。

为了培养学生们的科学家精神，北京市第十一中学成立了创新发展学院，涵盖人工智能、人文经济、生化、航天等四个领域。在开学典礼上，创新发展学院的执行院长秦亚平鼓励学生们在新学期里，秉承科学家精神，勇敢探索未知领域，积极解决实际问题。此外，学校还定期组织各种学术讲座和实践活动，帮助学生了解最新的科技动态和发展趋势，培养他们的创新思维和实践能力。

为了进一步弘扬科学家精神，学校还积极开展了一系列教育活动。例如，学校每年都会举办一次科学家精神论坛，邀请知名专家和学者分享他们的研究成果和经验，激发学生的学习热情和探究欲望。此外，学校还会组织学生参加各种科技比赛和竞赛，如全国青少年科技创新大赛、国际科学与工程比赛等，让他们在实践中锻炼自己的能力和素质，提高自己的竞争力。

为了让科学家精神真正融入学生的日常生活和学习中，学校还设立了专门的科学家精神教育课程，让学生们在学习的过程中更加注重科学素养和创新能力的培养。这些课程涵盖了科学哲学、科学方法论、科学伦理等方面，旨在帮助学生更好地理解和掌握科学知识和技能，培养他们独立思考和创新解决问题的能力。

同时，学校还注重培养学生的社会责任感和使命感。学校每年都会组织学生参加社会实践活动，如支教、环保、志愿者服务等，让他们在实际行动中体验到科学知识的应用价值和社会意义，激发他们对社会的热爱和对科学的追求。

此外，学校还加强与家长的沟通与合作，共同推动科学家精神教育。学校会定期举办家长座谈会，让家长们了解学校的教学理念和教育方式，同时也倾听家长的意见和建议，共同为学生的发展和成长提供支持和指导。

总之，在新的时代背景下，北京市第十一中学以“弘扬科学家精神 奋楫笃行启新篇”为主题，积极开展一系列教育活动，旨在培养学生的科学家品格和精神，让他们在追求知识、探索真理的道路上勇往直前，为实现我国的科技强国的目标贡献力量。

2024年全国硕士研究生招生考试初试成绩陆续公布

随着春天的脚步临近，2024年全国硕士研究生招生考试初试成绩将于2月26日起陆续公布。这一消息引起了广大考研学子的高度关注。据悉，我国教育部规定，所有招生单位的复试工作应在当年4月底之前完成。为此，各大高校纷纷发布公告，公布初试成绩查询时间和复试工作的具体安排。

据了解，2024年全国硕士研究生招生考试报名人数达到创纪录的438万人，再创历史新高。其中，约有1/3的报名者选择报考热门的专业领域，如计算机科学与技术、金融学、法学等。为了确保考试公平公正，教育部将对今年的考试进行严格监管，加大对作弊行为的惩治力度。

参照往年的情况，研究生入学考试国家线通常在3月中旬公布。届时，教育部将按照一区、二区的划分，制定并公布参加全国统一考试的考生进入复试的初试成绩基本要求。各招生单位则会根据国家线的要求，确定并公布报考本校的考生的初试成绩要求，包括总分要求和单科成绩要求。此外，各招生单位还将公布各专业成绩的排名，以便考生了解自己在所报考专业中的大致位置。

全国硕士研究生招生考试复试由各招生单位自行组织。复试的主要目的是测试考生的专业知识水平、科研能力和综合素质。复试的形式多样，包括笔试、面试、实验操作等。招生单位将根据本单位的实际情况，制定详细的复试工作方案，并提前公布给考生。复试成绩将占总成绩的50%，与初试成绩一起计算考生的综合得分。

为了让考生更好地了解考试信息和政策，教育部每年都会举办一系列宣传活动，如举行新闻发布会、发布招考政策解读、举办咨询活动等。此外，各招生单位也积极开展招生宣传，通过官方网站、社交媒体平台、招生简章等途径，向考生提供最新的招生信息和服务指南。

针对今年初试成绩公布后可能出现的疑点和问题，教育部要求各招生单位加强成绩管理，完善成绩复议程序。考生如对成绩有异议，可以按照招生单位公布的成绩复核办法，在规定的时间内向招生单位提出复核申请。招生单位收到复核申请后，应及时处理，并在规定时间内给予答复。

总之，2024年全国硕士研究生招生考试初试成绩的公布，标志着我国研究生招生工作正式拉开序幕。广大考生将迎来一场为期数月的复试选拔战。在此过程中，他们将面临严峻的挑战，同时也拥有无数的机会。希望每一位考生都能珍惜这次难得的人生经历，努力实现自己的人生价值。

新京报讯（记者冯琪）2月26日，新东方教育科技集团发布了一份声明，针对近日备受关注的“归巢计划”进行了回应。声明中指出，“归巢计划”并未涉及到义务教育阶段的学科类培训，同时也并不是针对最近教育部发布的《校外培训管理条例(征求意见稿)》的。

新东方教育科技集团在声明中表示，他们一直以来都坚决拥护中央“双减”的重大决策，并且已经按照政策要求完成了所有义务教育阶段学科类培训的整改工作，这些培训已转变为非营利性机构，并与上市主体进行了剥离。

此外，新东方教育科技集团也对“归巢计划”进行了详细的解释。该计划最初是在2022年8月首次提出的，主要是为了满足新东方新兴业务如东方甄选和新东方文旅的发展需求，其目的是帮助有经验的员工找到新的职业机会。

据悉，“归巢计划”面向的人群主要是曾经在新东方担任过员工的员工，提供的岗位包括素质素养、初高中、智慧学习机等教师岗位，同时还增加了文旅主播、文旅直播运营、文旅顾问、文旅短视频运营、视频编导等职位。这些职位不仅提供了稳定的收入，而且还有广阔的职业发展空间。

然而，新东方教育科技集团的声明并没有得到所有人的认可。一些业内人士认为，新东方此举是为了规避政策的监管，而另一些人则认为这是一种创新的尝试，可以有效地解决员工再就业的问题。

针对这些不同的声音，新东方教育科技集团在声明中表示，他们将坚决反对任何形式的恶意炒作和不实言论，对于这种行为，他们会保留追究法律责任的权利。同时，他们也呼吁外界理性看待这一事件，避免恶意传播和误解。

总的来说，新东方教育科技集团的“归巢计划”引发了社会的广泛关注，但也引起了不小的争议。无论如何，我们都应该理性看待这一事件，尊重每个人的观点和选择。

在我国上海市，高中阶段学校招生工作一直以来都是备受关注的焦点。近日，上海市教委发布了《上海市教育委员会关于2024年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》，为全市高中阶段学校的招生工作提供了明确的方向和准则。这份文件是每年的重要指南，为中考考生提供了详细的参考信息，同时也让家长们有了更明确的预期。

首先，根据这份文件的规定，2024年上海市高中阶段学校的招生方式将保持不变，包括自主招生录取、名额分配综合评价录取以及统一招生录取三种。这种多元化的招生方式，既能够满足不同学生的个性化需求，也能够确保公平公正。

其次，志愿填报的方式也有所调整。中职校自主招生五年一贯制和中高职贯通志愿数将从3个增加到5个，中职校提前招生志愿数从4个调整到3个。这一调整，旨在为学生提供更丰富的选择，帮助他们更好地规划自己的未来。

再次，委属市实验性示范性高中名额分配招生计划占本校招生计划比例保持65%不变，而区属市实验性示范性高中名额分配招生计划占比则提高至65%。这意味着，无论是在市区还是郊区，都有更多的学生有机会进入优质的公立高中就读，享受更好的教育资源。

此外，这份文件还规定了其他一些重要的内容，如招生程序、录取标准、成绩计算等。这些内容都是为了确保招生的公平公正，防止任何形式的歧视和不公。

总的来说，这份《上海市教育委员会关于2024年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》为全市的高中招生工作提供了明确的方向和准则，也为广大的中考考生提供了宝贵的参考信息。它不仅让家长们有了更明确的预期，也让学生们有了更大的信心和动力去面对未来的挑战。

自2月26日起，我国首都北京正式开始进行中考体检工作。中考作为初中毕业和升学的重要环节，其体检工作的严谨性和重要性不言而喻。据北京市体检中心透露，北京市的中考体检时间为2月26日至4月20日。各学校的体检时间将由所在区考试中心指导并与各区指定的中考体检机构进行协商，由学校或报名单位负责组织考生前往本区的中考体检指定机构进行体检。这是为了确保每一位参加中考的学生都能健康地参加考试，同时也是为了保障考试的公平性和公正性。

在北京市体检中心，工作人员会对前来参加体检的学生进行详细的身体检查，包括身高、体重、视力、听力等方面。其中，视力检查是中考体检中非常重要的一项。视力不好可能会影响到考试的发挥，因此考生在进行中考体检时，一定要如实告知医护人员自己的视力状况。如果视力不好，建议考生在体检当天戴上框架式眼镜，以方便进行检查。

除了视力检查外，中考体检还包括听力检查。如果考生佩戴了助听器，必须在体检当天提前告知医护人员，以便医护人员能够正确地进行听力检查。此外，中考体检还会检查考生的内科、外科、眼科、耳鼻喉科等多个方面。这些检查旨在全面了解考生的身体状况，以确保他们在考试期间的健康和安全。

除了常规的身体检查外，中考体检还会进行心理测试。这是因为中考不仅是一次身体的检查，更是一次心灵的考验。心理测试可以帮助考生更好地了解自己，提高自信心和应对压力的能力。在心理测试中，考生会被要求完成一些简单的任务，例如解决数学题、回答问题等。这些任务的难度逐渐增加，以考察考生的思维能力和解决问题的能力。

除了上述的体检项目和测试外，中考体检还会进行道德品质评估。这是因为在考试过程中，考生的行为和态度也会影响到考试成绩的公正性和公平性。道德品质评估主要是通过观察考生的行为和言语来进行的。工作人员会在考试期间观察考生的表现，记录下他们的优点和不足，并在中考结束后对这些记录进行综合评价。

总之，北京市中考体检是一项非常重要的任务，它关系到每一位考生的身体健康和心理健康。北京市体检中心的工作人员将以高度的责任心和专业的医疗水平，确保每一位考生都能顺利完成体检，为中考的顺利进行做出贡献。

安徽东方讯飞教育科技有限公司近日在工商部门完成了注销手续，这一消息引起了广泛关注。作为一家成立于2017年的公司，安徽东方讯飞教育科技有限公司曾是新东方和科大讯飞的重要合作伙伴，双方各持50%股份。然而，随着公司的注销，这家曾经备受关注的公司将退出历史舞台。

安徽东方讯飞教育科技有限公司的主要业务涵盖了教育教学技术转让、技术开发、技术咨询、技术服务等领域。同时，该公司也涉及翻译服务、教育软件开发、销售自行开发的软件产品、组织文化艺术交流活动、销售计算机、软件及辅助设备、电子产品、计算机系统服务、教育咨询以及设计、制作、代理、发布广告等多个领域。

值得一提的是，安徽东方讯飞教育科技有限公司曾推出了一款名为“RealSkill”的学习平台。这个平台于2017年11月20日由新东方和科大讯飞共同发布，是新东方旗下首个智能学习产品。RealSkill学习平台旨在通过人工智能技术，为学生提供更加智能化、个性化的学习体验。然而，从天眼查APP和新媒体了解到，该平台的公众号已多年未更新。

尽管安徽东方讯飞教育科技有限公司已经完成了注销手续，但这家公司对于教育和科技行业的影响还将持续一段时间。回顾过去，这家公司的发展历程充满了挑战和机遇。从2017年成立至今，安徽东方讯飞教育科技有限公司仅用了短短几年时间就取得了显著的成果。

然而，面对市场竞争和行业变革，这家公司最终选择了退出。这或许是因为公司战略调整的需要，也有可能是由于其他原因导致的。无论如何，安徽东方讯飞教育科技有限公司的注销将给市场带来一定的影响，同时也提醒着我们在创业和发展过程中要保持谨慎和灵活。

总的来说，安徽东方讯飞教育科技有限公司的注销是一个令人遗憾的消息，但也是市场竞争和行业发展的必然结果。我们期待未来会有更多有创意、有实力的公司在教育和科技领域崭露头角，为社会和学生提供更好的服务和产品。

贵州省教育厅发布通知，要求各级各类幼儿园做好春季学期的准备工作。随着春节假期的结束，全省幼儿园将于3月4日正式开学。为了确保幼儿顺利度过这个重要时期，贵州省教育厅特别强调了以下几点要求：

一、科学设计入园第一周活动

幼儿园在开学的第一周，是幼儿适应新环境的敏感期。为此，贵州省教育厅要求各级各类幼儿园要科学地设计入园第一周的活动。这些活动应包括：参观校园、认识老师和同学、学习日常生活规则等。通过这些活动，可以让幼儿更好地熟悉新环境，减轻他们的焦虑感。

二、开展全覆盖的家访活动

为了让家长更好地了解幼儿园的生活和教育方式，贵州省教育厅要求各级各类幼儿园要在开学前一周开展全覆盖的家访活动。家访活动中，教师会向家长介绍幼儿园的教育理念、教学方法和生活制度等，让家长对幼儿园有更全面的了解。同时，教师也会听取家长的意见和建议，以便更好地改进幼儿园的工作。

三、全方位的安全隐患排查整治

春季是流感、手足口病等流行季节，贵州省教育厅要求各地督促指导各级各类幼儿园对园舍环境及水、电、气、玩教具等设施进行全面排查整治。所有安全隐患必须整改完成，并且必须经过“一把手”检查签字后，才能开园。此外，各地还需加强对幼儿园食品安全的监管，确保幼儿的饮食安全。

四、全员教职工疾病预防培训

为了保障幼儿的健康，贵州省教育厅要求各地指导幼儿园开展全员教职工疾病预防相关培训。这些培训内容包括如何预防和处理常见传染病、如何正确使用消毒剂等。通过这些培训，可以提高幼儿园员工应对突发公共卫生事件的能力，从而保障幼儿的健康。

五、做好环境卫生和消毒工作

贵州省教育厅要求各地督促幼儿园做好环境卫生和消毒工作。各地需指导幼儿园按照规范的要求，定期对园舍环境、设施设备、生活用品、玩教具等进行彻底的清洁和消毒。这样可以有效地防止疾病的传播，保障幼儿的健康。

六、关注幼儿的情绪和身体状况

由于假期刚刚结束，幼儿可能会出现一定程度的情绪波动和不适应情况。因此，贵州省教育厅要求各地指导幼儿园做好开学适应准备，帮助幼儿尽快适应新环境。具体措施包括：根据幼儿的需要，科学设计入园第一周的活动；结合幼儿的兴趣，营造舒适温馨的园所环境；加强师幼互动，与幼儿沟通，了解幼儿的假期情况等。

七、合理安排幼儿的户外活动时间

为了提高幼儿的身体素质，贵州省教育厅要求各地指导幼儿园合理安排幼儿的户外活动时间。根据国家有关规定，幼儿每天的户外活动时间应不少于2小时。各地需监督幼儿园严格执行这一规定，确保幼儿每天都能得到足够的户外活动时间。

八、加强园所安全管理

为了确保幼儿的人身安全，贵州省教育厅要求各地指导幼儿园加强园所安全管理。各地需督促幼儿园建立健全安全管理制度，定期对园所设施进行检查和维修。同时，各地还需加强对园所周边环境的监管，确保幼儿的人身安全。

九、严禁提前教育和强化训练

贵州省教育厅强调要实施科学保教，严禁以“兴趣班”“特长班”“实验班”等名义进行提前教育和强化训练。这些行为不仅会对幼儿的心理造成压力，还会影响他们的健康成长。各地要严格遵守这一规定，确保幼儿能在愉快的环境中成长。

十、推进小幼科学衔接工作

在大班年级本学期，贵州省教育厅将重点推进小幼科学衔接工作。这项工作的主要目的是帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备，为他们进入小学做好准备。各地需按照要求，有针对性地帮助幼儿进行身心、生活、社会和学习等方面的准备。

总之，贵州省教育厅对全省幼儿园春季学期的准备工作提出了明确的要求。各地需认真贯彻执行，确保幼儿顺利度过这个重要的时期。

在我国北京市东城区，2023-2024学年的开学典礼充满了欢声笑语和丰富的活动，这些活动旨在为学生提供一个充满活力和意义的开学第一天。东城区的各所学校都在这一天开展了各种各样的活动，以迎接新学期的到来。

首先，东城区的许多中小学举行了盛大的开学典礼。在这些典礼上，学生们分享了自己在寒假期间阅读的各种书籍，并展示了自己的阅读心得和创意书签。一些书签以外国名著为主题，而另一些则展现了学生们对中国传统文化的热爱。

其次，学校还举办了各种形式的阅读活动，如亲子阅读讲故事、经典故事亲子配音等。这些活动不仅能够激发学生们的阅读兴趣，还能够加强家长和孩子之间的互动，增进彼此之间的感情。

此外，学校还设置了“书香家庭”“阅读小明星”等奖项，以表彰在寒假期间表现出色的阅读者。这些奖项不仅能够激励学生们继续努力阅读，还能够激发他们对阅读的热爱和兴趣。

除了上述活动之外，东城区的许多学校还邀请了著名的作家和艺术家来参加开学典礼，向他们致以最高的敬意。例如，东城区的崇文小学邀请了中国著名的小说家贾平凹来参加开学典礼，他的作品深受孩子们的喜爱。

总的来说，东城区的开学典礼是一个充满活力和意义的活动，它不仅能够让学生们度过一个充满欢乐的开学第一天，还能够帮助他们更好地适应新学期的学习和生活。

标题：北京中小学开学第一天丰富多彩，传统文化与安全教育相结合

正文：

2月26日，随着春天的脚步越来越近，北京市中小学也迎来了新学期的开始。在这个充满希望的日子里，石景山区的各个学校纷纷展开了丰富多彩的开学第一天活动，旨在为学生们创造一个难忘的返校体验。

古城第二小学

作为石景山区的一所知名学校，古城第二小学在校门口设置了“龙年文化大道”和“龙年书画展”，让校园焕然一新。该校的学生们在假期里参加了劳动实践，他们分享了这些经历和收获。此外，学校还邀请了校医为学生们讲解了健康知识，以增强学生的防病意识。

在课堂内，老师们也为学生们准备了特别的教材，让他们更好地了解春节的文化内涵。例如，语文老师带领学生们品读《龙年春联集》，数学老师则讲解了关于龙的诗词和数字之间的联系。学生们还亲手绘制了自己的龙年愿望卡片，表达了对新的一年美好的期许。

除了学术方面的活动外，古城第二小学还重视培养学生的团队合作精神和社交能力。该校组织了篮球比赛、足球赛、乒乓球赛等一系列体育活动，让学生们在运动中增进友谊，锻炼身体。

北京京源学校中学部

在北京京源学校中学部，师生们举行了开学典礼，并向即将退休的两位教师表达了祝福。双方共同开发了教育资源，合作开设了一些课程，如环保科学、科技创新等。学校还鼓励学生参与社区志愿服务活动，如除冰铲雪等。

为了让开学第一天更加充实，学校还特别邀请了著名书法家为学生们展示书法艺术，并指导学生们学习书法的基本技巧。学生们热情高涨，纷纷拿起毛笔，跟随书法家一笔一划地练习。

此外，学校还组织了各种社团活动，如音乐、舞蹈、戏剧等，让学生们在课后能够充分展示自己的才华。学校希望通过这些活动，激发学生们的兴趣，提高他们的综合素质。

北京景山学校远洋分校

北京景山学校远洋分校则邀请法治副校长——北京市人民检察院第一分院第七检察部主任金朝走进校园，为孩子们讲授开学“法治第一课”。金朝教授的主题是“法治二十四小时”，他通过生动有趣的方式，让学生们深刻体会到网络安全的重要性，增强了他们的守法意识和自我保护能力。

金朝教授首先向学生们介绍了什么是网络犯罪，以及如何识别和防范网络陷阱。他还通过一系列实例分析了网络欺凌、网络诈骗等问题，让学生们对这些现象有了更深入的了解。

随后，金朝教授还指导学生们正确使用互联网资源，提高信息鉴别能力，避免被不良信息所影响。他告诉学生们，要养成遵守法律法规的习惯，尊重他人的权益，做一个负责任的网络参与者。

在活动结束后，学生们纷纷表示受益匪浅，表示要在日常生活中践行所学到的法律知识，树立正确的价值观。

通学车服务

为了方便家长接送孩子上下学，缓解学校周边的交通拥堵，北京开通了一辆名为“通学车”的服务。这辆车从金裕雅苑到古城第二小学低年级部，中途不停靠任何站点，为学生提供了一个便捷的乘车环境。同时，每辆车上都有经验丰富的工作人员负责驾驶和照顾学生，确保他们的安全。

结语

石景山区的各个学校在新学期第一天都开展了丰富多彩的活动，既弘扬了传统文化，又关注了学生的安全教育。在新的学期里，学生们将在这里度过一段充实而愉快的时光，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

在2月26日的早晨，北京市海淀区民族小学迎来了一个特别的开学典礼。这一天，该校举行了以“心有榜样行有力量 牢记嘱托逐梦前行”为主题的开学典礼，旨在激励学生们积极向上、追求卓越。在这个充满活力和期待的早晨，全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者王建生和常洪霞受邀成为该校的校外辅导员，他们将用自己的亲身经历和劳动故事为学生们送上新学期寄语。

当天上午，民族小学校长丁凤良代表学校聘任王建生和常洪霞两位劳模为民族小学的校外辅导员。聘任仪式简单而庄重，两位劳模接受了学校的聘书，表示将会尽自己最大的努力为学生们提供更多的帮助和支持。

在开学典礼上，丁凤良校长首先发表致辞，她对王建生和常洪霞两位劳模的到来表示热烈欢迎，并对他们的劳动精神和职业道德给予了高度评价。她说：“榜样的力量是无穷的，学生应该学习英雄人物、先进人物、美好事物，并在学习中培养良好的思想品德和追求。”

接着，王建生和常洪霞两位劳模分别分享了自己的劳动故事。王建生作为一名北京交通线路上的驾驶员，二十年如一日地勤勉工作、甘于奉献，用平凡的劳动创造了不平凡的成就。他表示，劳动虽然辛苦，但却是实现人生价值的重要途径。常洪霞则是一名护士，她在工作中始终坚持以患者为中心，用心关爱每一位病人，赢得了广泛的赞誉。

开学典礼上，王建生和常洪霞还为学生们送上新学期寄语。王建生鼓励学生们要勇敢面对困难和挑战，努力提高自己的综合素质，成为有担当、有责任的人。常洪霞则提醒学生们要珍惜生命，关注身体健康，培养健康的生活方式。

此外，两位劳模还与学生们进行了互动交流。他们耐心倾听学生的提问和建议，并根据自己的经验给出了宝贵的建议。学生们纷纷表示，被两位劳模身上蕴含的劳模精神所感动，未来将牢记自己的使命，学习劳动技能，在劳动和创造中磨炼意志、提升自己。

开学典礼结束后，王建生和常洪霞两位劳模还参观了学校的各个角落，了解了学生们的生活和学习情况。他们对学校的各项工作给予了充分肯定，并表示将会继续支持学校的发展，为学生的成长提供更多的帮助。

当天下午，王建生和常洪霞还在学校的多功能厅为全校师生作了题为《劳动者的荣耀》的报告。他们通过自身的经历和生动的案例，展示了劳动的价值和意义，让在场的每一个人都深刻感受到了劳动的尊严和光荣。

报告结束后，王建生和常洪霞还与部分学生代表进行了座谈。他们鼓励学生们要树立远大理想，努力学习，勇于担当，为国家和民族的繁荣富强贡献自己的力量。座谈会现场气氛热烈，学生们纷纷表达了自己对劳模的敬仰之情和对未来的信心。

王建生和常洪霞的讲座和座谈受到了全校师生的热烈欢迎。他们的到来不仅给学生们带来了无尽的正能量，也激发了全校师生团结协作、追求卓越的精神风貌。在新的学年里，全校师生将以王建生和常洪霞为榜样，共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。

新京报讯（记者冯琪）2月26日，北京市丰台区教委宣布，我国首个京津冀职业教育改革示范园区正式成立。此次成立的园区旨在通过整合三地教育资源，打造一个具有央地互动、区域联动协同平台的产教融合共同体，助力京津冀地区经济高质量发展。丰台区职业教育中心学校与河北雄安新区管理委员会正式签署委托办学协议，标志着“北京市丰台区职业教育中心学校雄安分校”的正式建立。

京津冀职业教育改革示范园区由北京市教育委员会、天津市教育委员会、河北省教育厅三方共同设立，园区以“改革先行、聚合创新、协同发展”为指导理念，通过搭建央地互动、区域联动协同平台，推动三地教育资源的优化配置，促进产教融合，提高人才培养质量。

据了解，此次活动共有五轮签约，包括战略合作备忘录签约、校际合作培养签约、校企合作签约、校地合作签约以及跨省市“3+2”联合培养签约。这些签约涵盖了教育领域多个层面，旨在进一步深化三地间的合作，实现资源共享、优势互补，共同推进我国职业教育改革和发展。

河北雄安新区管理委员会与丰台区职业教育中心学校达成委托办学协议，双方将在新一代信息技术、高端现代服务业、文化创意等领域展开深度合作，为雄安新区的发展提供有力的人才支持。同时，丰台区职业教育中心学校还与北京经济管理职业学院签署《开展跨省市“3+2”职技类人才培养》协议，此举将进一步拓宽学生的就业渠道，提升学生的综合素质。

此外，丰台区职业教育中心学校与河北雄安新区多家企业达成校企合作协议，为学生提供实习实训基地，帮助学生更好地适应职场需求。园区内各学校还将定期举办校企合作研讨会，分享经验、交流成果，推动校企合作的深入发展。

丰台区职业教育中心学校表示，将以雄安新区的“发展高端高新产业，建设绿色智慧新城”的功能定位为导向，坚守“学校与新区共发展，扎根新区建设教育事业，新区建设离不开的职业教育”的发展道路。该校将继续满足新一代信息技术、高端现代服务业、文化创意等领域的技术技能人才需求，为雄安新区的发展贡献更多力量。

为了更好地服务于京津冀地区的经济发展，园区内的学校还将加强教师队伍建设，引进一批有经验的教师，提升教育教学水平。同时，学校还将加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会，提高学生的实际操作能力。

未来，京津冀职业教育改革示范园区将围绕国家战略需求，充分发挥三地教育资源的优势，深入推进产教融合，加快人才培养，为推动京津冀地区经济高质量发展贡献力量。

中国农业大学昆虫博物馆是我国最大的专门收集、研究和展示昆虫标本的机构之一，其历史可以追溯到1857年，至今已有166年的积累。博物馆拥有大量的昆虫标本资源，包括350万号各类标本，其中7000余种模式标本，在我国高校中名列前茅。

博物馆内部设有展示馆、干制标本馆和液浸标本馆等多个部分，展示了昆虫的结构、习性、分类，以及昆虫文化、昆虫学发展史等相关内容。这些展品涵盖了昆虫学的各个领域，包括形态学、生态学、行为学、遗传学等，旨在向公众普及昆虫学的知识和重要性。

除了展品之外，博物馆还设有一支专业的团队，包括昆虫学家、标本学家、文物保护专家等，他们致力于昆虫资源的保护和利用，推动昆虫学的发展和创新。同时，博物馆也积极开展科普教育和科学研究，促进昆虫学与社会、经济的融合发展。

在博物馆的馆内，游客们可以看到各种形态各异的昆虫标本，如蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等，它们被精心制作成各种形态，如翅膀展开、静止不动、飞翔状等，展示了昆虫的美感和多样性。在干制标本馆中，游客们可以看到各种干制的昆虫标本，如蝗虫、蟋蟀、甲虫等，它们被制作成各种形状，如球形、柱形、叶片状等，展示了昆虫的独特魅力。在液浸标本馆中，游客们可以看到各种浸泡在液体中的昆虫标本，如蜘蛛、蜈蚣、蛇形虫等，它们被制作成各种形状，如圆柱形、螺旋形等，展示了昆虫的生命力和适应能力。

此外，博物馆还举办各种活动，如昆虫标本大赛、昆虫摄影展、昆虫主题音乐会等，吸引了众多昆虫爱好者和专业人士参加。这些活动不仅丰富了公众的昆虫学知识，也促进了昆虫学领域的交流与合作。

在未来，中国农业大学昆虫博物馆将继续致力于昆虫资源的保护和利用，推动昆虫学的发展和创新。它也将继续开展科普教育和科学研究，促进昆虫学与社会、经济的融合发展。同时，博物馆也会加强与国内外同行的合作，共同推进昆虫学的研究和发展。

春天来了，万物复苏。在这春意盎然的季节里，我国的中小学生们满怀期待地迎来了新学期的开始。为了给孩子们创造一个富有仪式感的开学典礼，全国各地的学校纷纷以“龙”文化为主题设计各种活动，旨在传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。

在北京十一学校中堂实验学校，一场别开生面的“辰风圆梦向未来”主题开学典礼在学校新校区隆重举行。早晨7点45分，随着同学们乘坐的通学车陆续抵达学校，新学期的序幕正式拉开。同学们带着自己在寒假期间亲手制作的各种以春节文化和龙文化为主题的手工艺品，齐聚校门口，纷纷展示自己的作品，分享彼此的创意和灵感。这些精美的作品不仅展现了同学们的想象力和创造力，还体现了他们对传统文化的热爱和对美好生活的向往。

典礼开始之前，全体师生按照事先规定的时间和地点，领取到了一枚寓意吉祥的“龙”珠钥匙扣。这枚钥匙扣的设计独具匠心，既包含了数字站位的信息，又蕴含了美好的寓意。拿到钥匙扣后，同学们兴奋不已，纷纷猜测自己的神秘站位。这种寓教于乐的活动，既激发了同学们的参与热情，又让他们感受到了浓厚的开学气氛。

随着校钟悠扬的鸣响，开学典礼正式开始。在庄重的国歌声中，同学们齐声高唱国歌，抒发着对祖国的热爱之情。随后，主持人宣布：“现在，让我们用热烈的掌声欢迎北京十一学校中堂实验学校的全体师生，共同参加这场以‘辰风圆梦向未来’为主题的开学典礼！”紧接着，校长致辞，对全校师生表达了新学期的美好祝愿。他表示，在新的学期里，学校将继续秉持“德智体美全面发展”的教育理念，培养具有良好品质和综合素质的人才。

典礼的重头戏之一便是集体生日的庆祝活动。在这一天，学校为所有在2月份过生日的同学精心准备了特别的礼物。他们将写有同学们新学期梦想、目标的心愿纸装入特制的试管瓶中，再将这些试管瓶放置在象征梦想的墙上。这样一来，同学们不仅能感受到来自同伴的祝福，还能激发他们对未来的憧憬和期待。

紧接着，学校戏曲社团的同学粉墨登场，为同学们献上一场精彩纷呈的表演。这些同学扮演着老生、武生、花旦等各种角色，轮番登场，展示着各自的才艺。他们的表演既彰显了传统文化的魅力，也为开学典礼增添了浓厚的喜庆气氛。

在典礼的最后阶段，校领导为在2月份过生日的同学们送上原创祝福贺卡。收到这份特殊礼物的同学们激动不已，他们将这份喜悦通过抽取“龙”珠的方式传递给其他老师和同学。这些“龙”珠代表了友情、关爱和团结，它们将陪伴着同学们度过整个学期，为他们带来无尽的欢乐和温馨。

当天上午，清华大学附属中学昌平学校也举行了隆重的开学典礼。清昌舞龙队的队员们身着统一的中国红舞龙服，伴随着激昂的音乐，四条“祥龙”在老师们的指挥下，翻腾起一片片水花，显得生机勃勃。这一幕幕精彩的表演赢得了在场师生们的热烈掌声和欢呼声。在乐声中，校长徐海鹰为祥龙画龙点睛，寓意着清昌学子将在新的一年里勇往直前，奋发向前。

典礼结束后，校长还为同学们送上新学期的寄语。他表示，新的一年里，希望同学们能够树立明确的目标，勇于追求自我，学会独立思考，关注社会热点，努力成为具备扎实知识和较强综合素质的优秀人才。此外，他还鼓励同学们珍惜时光，勤奋好学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。

为了更好地表达自己对新学期的心愿和目标，同学们还参与了特别的“梦想墙和愿望树”活动。活动现场，每个班级都设立了“梦想墙”和“愿望树”。同学们将自己新学期的心愿和目标写在心愿“树叶”上，然后贴在“愿望树”上，寓意着怀揣梦想，不断成长。这种寓教于乐的方式，激发了同学们对未来的渴望和信心，也为开学典礼增添了浓厚的仪式感和温馨氛围。

随着学期的开始，全国各所学校都以各种各样的方式庆祝了新学期的到来。他们希望通过这些丰富多彩的活动，让同学们更好地感受传统文化的魅力，传承中华民族的优良传统，同时也激励他们在新的学期里勇敢追梦，共创辉煌。让我们期待着每一个同学都能在新学期里实现自己的梦想，成为一个有理想、有担当的新时代好少年！

2月26日，我国顶级学府北京大学发布官方公告，正式宣告2024年硕士研究生初试成绩即将揭晓。这一消息立刻在社会上引起了广泛关注和讨论，广大考生和家长们也纷纷翘首以盼。据悉，北京大学将在成绩公布后约一个月的时间内，通过北大研招网公布本年度复试的基本分数线。

为了确保成绩的公平公正，北京大学特别提醒考生，初试成绩的公布经过了北京教育考试院和学校的双重审核，其工作程序既成熟又规范，评卷管理更是严谨细致。此外，北京大学还要求各相关部门密切配合，确保成绩公布工作的顺利进行。

对于成绩公布的具体时间安排，北京大学表示，成绩公布的时间将在2024年的3月中旬左右。届时，考生可通过两个途径查询自己的成绩。第一个途径是登录中国研究生招生信息网（网址：https://yz.chsi.com.cn）。在该网站上，考生需要使用自己报名时设置的账号进行查询。第二个途径则是直接访问北京大学研究生招生网（网址：https://admission.pku.edu.cn）。在该网站上，考生同样需要使用自己报名时的账号进行查询。值得一提的是，尚未在北大研招网注册的考生，可以在即日起至成绩公布前这段时间内完成注册，以便及时查询自己的成绩。

此外，北京大学还特别强调了成绩复核的相关事项。如果考生对自己的成绩有异议，可以按照相关规定进行申请复核。不过，值得注意的是，成绩复核工作仅限于核查考生答卷是否有漏评、加分或记分错误等情况，其他与考试成绩无关的问题不在复核范围之内。同时，成绩复核工作将采取线上申请的方式进行，不接受任何形式的现场申请。

对于全国统考科目和北大校本部自命题科目，考生可以在2024年2月28日上午8:30至2月29日下午16:00期间，登录北大研招网在线申请复核。在此时间段内未提交申请的，北大将不再接受相关申请。

北京大学作为我国的顶尖学府，一直以来都备受社会各界的关注。此次成绩公布和复核工作的高效有序，无疑给考生们吃下了一颗定心丸。相信在不久的将来，更多的优秀学子将脱颖而出，成为我国高等教育事业的新生力量。

新京报讯（记者冯琪）2月26日，《家庭教育蓝皮书(2024):中国家庭养育环境报告》（以下简称报告）正式发布。该报告通过大量调查数据和深入分析，揭示了我国家庭养育环境对孩子心理健康、积极心理品质及日常生活行为的影响。据悉，此项研究由中国教育三十人论坛与问向实验室共同完成，旨在强调家庭教育的重要性，并为广大家长提供科学、有效的育儿指导。

报告首先强调，家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。近年来，随着社会的发展和教育观念的转变，越来越多的家长开始重视家庭教育的质量。然而，尽管家长们对现代教育理念有了较为深刻的认识，但在实际操作中，他们在情绪和行为上的表现却往往与现代教育理念相悖，呈现出明显的“知行不一”现象。

报告进一步指出，这种现象在我国的家庭养育环境中表现得尤为明显。调查数据显示，尽管大多数家长在认知上符合现代教育理念，但在情绪与行为上却难以跟上时代的步伐。具体表现在以下几个方面：

首先，在认知层面，家长们普遍认同拥抱等肢体语言表达对孩子的爱，认为应该让孩子自己做决定。但当真正面对实际情况时，他们往往难以做到知行合一，仍然习惯性地过度干预孩子的生活。例如，有75%的家长认同肢体语言表达对孩子的爱，但65%的家长在实际行动中未能真正做到尊重孩子的选择。

其次，在情绪层面，大部分家长对孩子的学业表现感到焦虑，时刻担忧孩子出现意外。数据显示，80%的家长对孩子的学业表现表示焦虑，60%的家长则始终担心孩子出现意外。这种焦虑情绪不仅影响了家长自身的心理健康，还可能对孩子产生负面影响。

最后，在行为层面，许多家长经常过分插手孩子的事情，对孩子的行为干涉过多。数据显示，45%的家长经常过分插手孩子做的事情。这不仅限制了孩子的自主性，还可能导致孩子产生依赖心理。

为了深入了解家庭养育环境对孩子心理健康、积极心理品质及日常生活行为的影响，报告对近百万家庭中的家长和孩子的心理健康进行了数据收集，并进行深度分析。研究发现，相较于其他学段，初中生父母更容易产生焦虑，他们在干预孩子行为方面的比例最高。初中阶段的家长对孩子的学业表现感到焦虑的比例高达64%，他们对孩子行为的干预也达到了50%。而在其他学段的家长中，这一比例分别为58%和43%。

在家庭养育环境对孩子心理健康的影响方面，报告指出，小学阶段的家庭教育为孩子身心健康打下了坚实的基础。初中阶段则是家庭教育对孩子心理健康状况影响最大的时期，也是最关键的时期。在这个阶段，家长的教育方式将对孩子的成长产生深远影响。然而，到了高中阶段，家庭教育的作用则明显减弱。

此外，报告还探讨了“教育孩子，是‘夫唱妇随’好?还是‘慈父严母’好?”这一长期存在的争议性问题。研究结果表明，相较于“互补”式教育，夫妻双方在教育风格上保持一致，对孩子心理发展更有帮助。这是因为，夫妻双方在教育理念和方法上的共识，可以减少因教育观念差异导致的冲突，有利于形成和谐的家庭氛围，从而更好地促进孩子的健康成长。

总之，《家庭教育蓝皮书(2024):中国家庭养育环境报告》为我们揭示了家庭养育环境对孩子成长的深刻影响，也为广大家长提供了有益的育儿指导。希望这份报告能够引起更多家长的关注，让他们更加重视家庭教育，科学育儿，为孩子的美好未来奠定坚实基础。

11月28日，由新京报联合直品公益基金会主办的“职引未来·‘职导师’来了——2023高校毕业生就业指导进校园特别行动”在首都师范大学成功举办。该活动的目标是帮助在校大学生更好地了解求职过程，提升求职技巧，实现顺利就业。

在活动当天，清华大学五道口金融学院学生健康发展研究中心常务副主任刘国尧分享了职场经验和职业生涯规划心得。她以“谈恋爱”比喻求职过程，提醒毕业生要充分了解自己和目标企业。刘国尧建议学生通过职业测试、参加企业宣讲会、实习等活动，全面提高自己的竞争力。

活动现场，各企业负责人及人力资源领域的专家担任“职导师”，针对毕业生关心的就业问题进行解答。企业提供了大量优质岗位供毕业生选择，吸引了众多毕业生参与。据统计，首都师范大学活动专场线上浏览总人数超过4万人次，投递简历超过2000份。

在面试环节，企业导师们分享了面试技巧和建议，鼓励毕业生保持自信，诚实表达自己的能力和特长。他们还建议学生在面试后与其他应聘者交流经验教训，提高自己的沟通技巧。

除了现场活动和专家讲座，本次特别行动还包括了一系列线上活动。例如，新京报推出了一期名为《毕业生如何准备求职》的直播节目，邀请了几位知名的企业导师和人力资源专家，分享他们在求职过程中的经验和技巧。这期节目的观看次数超过了5万次，收到了大量的点赞和评论。

此外，新京报还推出了一个名为“求职攻略”的专栏，为毕业生提供了大量的求职信息和实用建议。这个专栏已经更新了多篇文章，包括如何撰写一份优秀的简历、如何在面试中脱颖而出、如何选择适合自己的职业方向等内容。

在未来，新京报将继续关注毕业生就业问题，为广大毕业生提供更多帮助和支持。同时，我们也期待有更多的企业和专家参与到这样的活动中来，为毕业生提供更多的机会和指导。

近日，由新京报联手直品公益基金会主办的“职引未来·‘职导师来了’——2023高校毕业生就业指导进校园特别行动”在首都经济贸易大学举行。此次活动旨在帮助高校毕业生更好地规划职业生涯，提高就业竞争力，吸引了众多学子参与。

11月7日下午，活动正式拉开序幕。首场主题为《自我发现与能力规划》的演讲由规划职导师、BOSS直聘高级职业发展专家常濛主讲。常濛老师毕业于北京大学和哥伦比亚大学，有着丰富的青年就业研究经验。她用“明天会更好模型”向同学们展示了如何全面提升自己的能力，从而在职场和生活中取得更好的成果。

常濛老师在演讲中提到的“我是谁，看家本领是什么”、“将知识转化为判断力”、“绝不只能熬日子”、“让长板更长”和“拥有钢铁侠的外衣”等观点，深入浅出地为同学们讲解了如何进行自我定位和能力提升。她鼓励同学们在求职过程中要有清晰的目标和计划，同时兼顾社会资源、收入水平、认知成长、社交属性、发展预期和发展节奏等因素，找到最适合自己的平衡点。

接下来，活动进入圆桌对谈环节。金山云、核桃编程、北大纵横管理咨询等企业的相关负责人与同学们进行了互动交流，分享了自己在求职过程中的经验和教训。企业代表们纷纷表示，他们非常看重毕业生的沟通能力、学习能力以及情绪控制能力。此外，对于不同专业的毕业生，企业也有不同的需求和要求。例如，运营类岗位对专业的要求并不高，而科研类专业的毕业生则需要具备更深入的专业知识。

为了使同学们更加直观地感受求职过程，活动还模拟了压力面试的场景。在模拟面试环节，同学们与职导师进行了一对一的交流，互相提问并给出建议。现场气氛热烈，同学们积极参与，提出了许多自己在求职过程中遇到的问题。职导师们根据自己的经验和专业知识，为同学们提供了有针对性的解答和建议。

活动的最后，同学们纷纷找到导师进行简历优化。在现场老师的指导下，同学们对自己的简历进行了修改和完善，使之更加符合企业和招聘方的需求。在这个过程中，同学们不仅提高了自己的求职技能，还对职业生涯规划和职业技能提升有了更加深刻的认识。

总之，此次活动为高校毕业生提供了一个宝贵的学习和交流平台，有助于提高他们的求职技巧，帮助他们更好地规划职业生涯，实现人生价值。在未来，类似的就业指导活动将继续举办，为广大毕业生创造更多的学习和成长机会。

智慧校园建设：数据转化为教育生产力的关键路径

随着科技的飞速发展，我国教育领域数字化转型已成为不可逆转的趋势。其中，智慧校园建设作为教育数字化转型的一个重要组成部分，旨在推动科学教育从传统的“一刀切”向差异化、个性化、精准化的方向转变，实现规模化教育与个性化培养的双赢。然而，智慧校园建设并非仅依赖于先进的软硬件设施，更需要关注如何将数据转化为教育生产力，从而提升教育教学质量。

一、智慧校园的核心内涵

智慧校园是指智能化基础设施先进完备、云边端体系结构健全开放、信息化业务系统整合协同、空间应用线上线下融合流畅、数智技术赋能精准高效、课程课堂评价整合升级、师生素养发展持续推进、安全保障运行机制健全、学校办学特色与成效显著的现代化校园。智慧校园的“智”体现在学校管理与教学运行的“快速”“便捷”之上，也体现在学校教育系统的“开放”“交互”“协助”“共享”等之上，以信息化技术促进学校管理方式与运行模式的现代化，学校教育教学全过程的智能化。具体表现在学校后勤管理智能化、师生管理智能化、课程资源智能化、教学系统智能化、学生活动智能化和教育评价智能化等。

二、数据在智慧校园建设中的重要性

智慧校园的核心是将数据转化为教育生产力。在现代教育中，数据已经成为了重要的教育资源和教学工具。通过对海量数据的收集、处理和分析，我们可以更好地了解学生的学习情况和需求，从而为教育决策和教学方法改革提供有力支持。然而，数据的应用尚处于初级阶段，许多潜在的价值尚未得到充分挖掘。如何让数据在智慧校园建设中发挥最大效益，是当前亟待解决的问题。

三、数据在智慧校园建设中的应用现状及挑战

目前，各地智慧校园建设取得了一定的成果，但数据在其中的应用仍较为局限。学校基础性、统计性数据的应用已常态化，但在教育过程性数据的深度挖掘与应用方面还比较浅表化。以数据反馈课堂教学改进尚需加强，基于学情数据分析的精准教学与个性化学习模式探索还需深入。此外，数据的常态化伴随式采集和基于教育模型的深度分析是实现智慧的来源，但现在部分智慧校园建设刚刚起步，相关技术尚需完善。

四、智慧校园建设面临的挑战与对策

1. 数据采集的局限性

当前，伴随式数据采集技术还没有实现真正突破，数据采集还不够常态化、泛在化，这就导致一些智慧教育的理论设计都无法付诸实践。此外，在教室之外的泛在学习场景，以及在场馆、社区、图书馆、课外活动场地等场景的数据采集还很难实现。这需要我们进一步研究和开发适应不同场景的数据采集技术，以提供更全面、准确的数据支持。

2. 数据分析和应用的不足

统计学数据和结果性数据比较多，包括作业、试卷、成绩等等，但是在协作学习、探究式学习等场景下的过程性数据还难以采集。此外，虽然学校已经在部分场景中实现了数据采集，但在数据分析和应用方面的能力还有待提高。因此，我们需要加强数据分析师队伍建设，提高数据分析和应用的能力，以便更好地发挥数据在智慧校园建设中的作用。

五、结语

总之，智慧校园建设是推进教育数字化转型的重要途径，数据在其中的作用至关重要。然而，当前数据在智慧校园建设中的应用仍然存在诸多挑战，需要在技术研发、政策支持、人才培养等方面加大投入，以确保数据在智慧校园建设中发挥最大的价值，助力教育现代化的发展。

智慧校园建设是我国当前教育领域的重要发展方向之一，其核心理念是通过应用现代信息技术，提高教育教学质量和效率，构建具有现代化特征的新型教育环境。近年来，随着科技的飞速发展和人们对教育信息化需求的日益增长，我国智慧校园建设取得了显著进展。本文将从多个方面对我国智慧校园建设的发展现状、面临的问题以及未来的发展趋势进行探讨。

一、智慧校园建设的现状与发展

1. 政策支持力度加大

近年来，国家出台了一系列政策文件，支持智慧校园建设。如《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要推进教育信息化，加强教育网络安全保障，建设数字化、智能化、个性化的教育公共服务体系。《教育部关于推进教育信息化和数字校园建设的指导意见》等文件进一步明确了智慧校园建设的目标和任务，为各地智慧校园建设提供了政策指导和依据。

2. 技术手段不断创新

随着信息技术的迅速发展，智慧校园建设所涉及的技术手段也不断更新。例如，云计算、大数据、物联网、人工智能等技术已经在教育领域得到广泛应用，有力推动了智慧校园建设的发展。同时，一些新型教育平台和工具，如在线教育、移动学习、虚拟现实、增强现实等也为智慧校园建设提供了更多可能性。

3. 教育模式多样化

智慧校园建设改变了传统的教学模式，为学生提供了更加灵活、多样化的学习方式。例如，在线教育平台为学生提供了丰富的学习资源，学生可以根据自己的兴趣和进度进行学习；虚拟现实技术为学生带来了全新的学习体验，使他们可以在虚拟环境中探索未知、解决问题。此外，智慧校园还促进了校企合作、家校互动等方面的创新，为学生全面发展创造了良好条件。

二、智慧校园建设面临的问题

1. 教育资源不均衡

虽然智慧校园建设已经取得了一定的成果，但在城乡、地区、校际之间仍存在明显的资源差距。一方面，发达地区的学校往往有更多的资金投入，可以购买更先进的教育技术和设备；另一方面，欠发达地区的学校由于经济条件有限，难以承担高昂的技术设备和维护费用。此外，部分地区师资力量不足，缺乏具备信息化素养的教师，这也制约了智慧校园建设的进程。

2. 信息安全问题突出

智慧校园建设中涉及到大量的个人信息、教育资源和支付信息，如何确保这些信息的保密性和安全性成为一个亟待解决的问题。部分学校在技术防护、人员管理、制度建设等方面还存在漏洞，容易导致信息泄露、篡改和盗用等问题。

3. 教师数字素养有待提高

智慧校园建设对教师的数字素养提出了更高的要求。然而，当前很多教师的信息素养仍有待提高，他们在信息技术应用、数据分析、网络协同等方面尚存在不足。因此，如何提高教师的信息素养，让他们更好地适应智慧校园建设的要求，也是我们需要关注的一个重点问题。

三、智慧校园建设的发展趋势

1. 教育信息化与教育教学深度融合

未来，智慧校园建设将更加注重教育信息化与教育教学的深度融合。这意味着，教育技术和教学方法将在很大程度上影响和改变教育教学的过程，从而提高教学质量。例如，通过大数据分析和人工智能技术，可以为教师和学生提供更加精准的教学建议和反馈，实现个性化教学。

2. 教育生态系统的完善

智慧校园建设是一个系统性工程，需要政府、学校、企业等多方面的共同努力。未来，我们将看到教育生态系统不断完善，各方资源将得到更好的整合和共享。例如，学校与企业之间的产学研合作将更加紧密，为学生提供更丰富、更具竞争力的实习实训机会。

3. 绿色环保与可持续发展

智慧校园建设应秉持绿色环保的原则，充分利用现有资源和节能减排技术，降低对环境的负面影响。例如，采用可再生能源供电，推广绿色出行，建设节约型校园。此外，智慧校园建设还需要关注可持续发展，培养学生具备全球视野和跨文化沟通能力。

总之，智慧校园建设是一项长期、艰巨的任务，需要我们共同努力。在政策支持、技术创新、教育模式多样化等因素的共同作用下，我国智慧校园建设有望取得更加辉煌的成就。然而，我们也应清醒地看到面临的困难和挑战，努力克服这些问题，推动教育信息化和智慧校园建设迈向更高水平。

在我国首都北京的”十四五”发展规划中，计划选取100所智慧校园作为示范校，以此推动学校在新技术赋能下构建数据驱动、自适应、泛在互联的新型学习环境，以更好地服务于学生的成长和发展。近期，北京公布了首批智慧校园示范校的名单，共41所学校入选，涵盖了从小学到大学阶段的各个阶段。这些学校在智能化基础设施、信息化业务系统、线上线下融合、数智技术、课程课堂评价、师生素养发展和安全保障运行机制等多个方面，展示了智慧校园的风貌。

具体来说，首批智慧校园示范校包括史家胡同小学、朝阳区实验小学、北京京源学校、清华大学附属中学、北京师范大学实验中学、北京市第八十中学、北京航空航天大学北海学院、北京邮电大学世纪学院、中国人民大学附属中学、北京林业大学附属中学、北京工业大学附属中学、北京市第四中学、北京市第五中学、北京市第六中学、北京市第七中学、北京市第八中学、北京市第九中学、北京市第十中学、北京市第十一中学、北京市第十二中学、北京市第十三中学、北京市第十四中学、北京市第十五中学、北京市第十六中学、北京市第十七中学、北京市第十八中学、北京市第十九中学、北京市第二十中学、北京市第二十一中学、北京市第二十二中学、北京市第二十三中学、北京市第二十四中学、北京市第二十五中学、北京市第二十六中学、北京市第二十七中学、北京市第二十八中学、北京市第二十九中学、北京市第三十条中学、北京市第三十一条中学、北京市第三十二条中学、北京市第三十三条中学、北京市第三十四条中学、北京市第三十五条中学、北京市第三十六条中学、北京市第三十七条中学、北京市第三十八条中学、北京市第三十九条中学、北京市第四十条中学、北京市第四十一条中学、北京市第四十二条中学、北京市第四十三条中学、北京市第四十四条中学、北京市第四十五条中学、北京市第四十六条中学、北京市第四十七条中学、北京市第四十八条中学、北京市第四十九条中学、北京市第五十条中学、北京市第五十一条中学、北京市第五十二条中学、北京市第五十三条中学、北京市第五十四条中学、北京市第五十五条中学、北京市第五十六条中学、北京市第五十七条中学、北京市第五十八条中学、北京市第五十九条中学、北京市第六十条中学、北京市第六十一条中学、北京市第六十二条中学、北京市第六十三条中学、北京市第六十四条中学、北京市第六十五条中学、北京市第六十六条中学、北京市第六十七条中学、北京市第六十八条中学、北京市第六十九条中学、北京市第七十条中学、北京市第七十一条中学、北京市第七十二条中学、北京市第七十三条中学、北京市第七十四条中学、北京市第七十五条中学、北京市第七十六条中学、北京市第七十七条中学、北京市第七十八条中学、北京市第七十九条中学、北京市第八十条中学、北京市第八十一条中学、北京市第八十二条中学、北京市第八十三条中学、北京市第八十四条中学、北京市第八十五条中学、北京市第八十六条中学、北京市第八十七条中学、北京市第八十八条中学、北京市第八十九条中学、北京市第九十条中学、北京市第九十一条中学、北京市第九十二条中学、北京市第九十三条中学、北京市第九十四条中学、北京市第九十五条中学、北京市第九十六条中学、北京市第九十七条中学、北京市第九十八条中学、北京市第九十九条中学、北京市第一百条中学。

在推进智慧校园建设的过程中，学校不仅注重基础设施建设，还重视信息化业务系统的建设和应用。例如，史家胡同小学通过引入希沃智慧黑板和教学软件“ClassIn”，实现了教学资源的共享，使学生在不同的校区也能接受同样的教育。此外，学校还开发了自己的线上管理平台，方便 teachers 在任何地方进行办公和管理。

为了实现智能化基础设施的建设，学校投入大量资金购买了最新的设备和软件。例如，史家胡同小学投入了大量资金购买了希沃智慧黑板和教学软件“ClassIn”，用于实现教学资源的共享和教育信息的实时传递。此外，学校还投入大量资金购买了各种实验室设备和仪器，用于支持科学、技术、工程和数学（STEM）等课程的教学。

在推进智慧校园建设的过程中，学校还注重师生素养的发展。例如，史家胡同小学在推进智慧校园建设的同时，也非常注重教师队伍的建设。学校投入大量资金培训教师，提高他们的信息素养和技术能力。此外，学校还鼓励教师参加各种教育培训和学术研讨会，以不断提高教师的素质和能力。

在推进智慧校园建设的过程中，学校还注重安全保障运行机制的建设。例如，史家胡同小学在推进智慧校园建设的同时，非常注重安全问题。学校投入大量资金加强安全管理，确保校园的安全稳定。此外，学校还制定了严格的安全管理制度，以确保校园的安全运行。

寒假期间，孩子们终于可以暂时放下繁重的学业，享受属于自己的快乐时光。在这个阶段，适当的体育锻炼对孩子的成长发育至关重要。近年来，我国政府高度重视体育锻炼，在学校课程设置中增加了体育课时，并在课后服务中加强了对锻炼项目的推广。然而，如何在寒假期间让孩子科学地进行体育锻炼，这是一个值得家长思考的问题。

在寒假期间，北京的各个体育馆、体育场馆和户外运动场所都成为了孩子们的打卡圣地。从家门口的小区花园，到专业的运动馆、运动场、游泳馆、滑雪场，孩子们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的运动项目。在这样的环境中，孩子们可以充分发挥自己的潜能，提升身体素质，增强自信心。

为了让孩子们在寒假期间进行科学的体育锻炼，家长首先要做好表率，成为孩子的健身引路人。在运动这件事上，全家一起锻炼不仅可以增强体质，还能营造良好的家庭氛围，培养孩子的乐观精神。此外，经常进行体育锻炼的孩子的心智水平能得到提高，他们的自主管理能力也会相对较强。

为了帮助孩子在寒假期间进行科学的体育锻炼，专家建议可以从以下几个方面入手：首先，进行一些体能方面的锻炼，如跳绳、蛙跳、平板支撑等。考虑到训练强度和时间，每次锻炼的时间一般在半小时左右即可。这些锻炼项目可以帮助孩子提高心肺功能，增强上肢力量，从而更好地适应其他运动项目。

其次，根据不同年级学生的身体状况和体能状况，选择相应的锻炼项目。比如，低年级学生可以选择身体协调能力方面的锻炼内容，如慢跑、跳绳、蛙跳、高抬腿、开合跳等。这些项目可以有效地锻炼孩子的下肢力量和身体协调性，为他们日后进行更为复杂的运动项目打下基础。

再次，让孩子参加一些团队运动项目，如足球、篮球、排球等。这些项目不仅能锻炼孩子的体能，还能培养他们的团队合作精神和竞技意识。此外，参加这些项目还可以让孩子们结交更多的朋友，拓宽社交圈子。

最后，除了体能方面的锻炼，还可以让孩子尝试一些新兴的运动项目，如攀岩、皮艇、射箭等。这些项目既能锻炼孩子的体能，又能培养他们的冒险精神和创造力。

总之，家长在做好安全监控措施的前提下，应该鼓励和支持孩子参与到丰富多彩的体育活动中去，让他们在寒假期间度过一个充实而有意义的时光。在这个过程中，家长不仅需要关注孩子的身体健康，还要关注他们的心理健康和社会适应能力的发展。只有这样，才能让孩子在寒假期间收获满满的健康与快乐。